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칸트이론 - 이론의 개관, 나의 경험 생각하기, 도덕 교과서 지도사례
교과서 지도사례단원 : 5학년 9. 정직한 행동학습목표 : 1. 정직의 중요성을 알기2. 정직하게 행동하려는 마음 다지기3. 정직한 행동 실천하기≪사례≫아이들은 내가 아니고 다른 주인공의 사례를 보는 경우라면 당연히 도덕적으로 행동해야 한다는것을 알고 물어보면 당연히 솔직히 말하고 2000원을
4페이지 | 800원 | 2015.04.24
초등교육 - 덕 윤리 - 아리스토텔레스, 경험 사례, 도덕교과서 사례 분석
교과서 사례 분석효은이의 하루효은이는 아침부터 도덕 시간이 무척 기다려졌습니다. 선생님께서 도덕 시간에 재미있는 이야기를 해 주신다고 약속하셨기 때문입니다. 설레는 마음으로 수업을 듣는데, 뒷자리에 앉은 민재와 미진이가 유난히 떠들었습니다.효은이는 처음에는 참았지만, 둘이 계속
5페이지 | 900원 | 2015.04.24
자주 - 개념정의, 쟁점사례 까마귀와 비둘기(이솝우화), 제재의 해설(교과서에 반영된 것)
교과서에 반영된 것)자신의 일을 스스로 생각해서 실천할 때 책임과 보람을 느낄 수 있다는 것을 알고, 자주적인 생활의 모범을 보면서 자신의 생활을 반성하며, 구체적인 계획 을 세우고 실천하는 태도를 지니도록 하는 데 중점을 두고 있다.먼저 생활 주변에서 모범적인 사례를 찾아 자신의 생활을
4페이지 | 800원 | 2015.04.24
협동 - 개념, 도덕적 의미, 협동의 지도 요소의 해설과 목표, 지도요소의 계열, 교과서 분석
교과서 분석차시체제상 특징과 교과서 내용1차시(인지적 측면) 약속과 규칙을 지켜야 하는 까닭 알기제재명과 도입 글1.약속과 규칙학습목표 제시약속과 규칙을 지키면 즐겁고 명랑한 생활을 할 수 있다약속과 규칙을 지켜야 하는 예화⑴수철이의 고민(친구들과의 약속과 어머니의 부탁 사이
7페이지 | 1,000원 | 2015.04.24
칸트 - 이론 개관, 나의 사례 및 분석, 교과서 사례 및 지도방안
교과서 사례 및 지도방안1) 교과서 사례2-2-슬기로운 생활 1. 소중한 약속 < 약속도 지켜야 하고, 오락실도 가고 싶고 >현수는 2학년이 되면서 오락실에 자주 다니는 나쁜 버릇이 생겼습니다. 처음에는 용돈에서 남은 돈으로 가끔씩 갔지만, 나중에는 오락하는 데 쓸 돈을 마련하려고 거짓말까지 하게 되
11페이지 | 1,400원 | 2015.04.24
초등도덕과교육론 - 칸트의 이론에 대한 고찰과 초등도덕에의 적용 칸트의 이론과 관련한 나의 경험 사례 도덕 교과서에서 칸트주의와 관련된 사례를 찾고 분석하기
교과서에서 칸트주의와 관련된 사례를 찾고 분석하기(1) 교과서 사례 : 도덕 5학년 1단원 정직한 행동 - 은진이의 걱정둘째 시간이 끝나고 쉬는 시간이었습니다. 담임선생님께서 우유를 나누어주시고, 실험 준비를 위해 자료실에 가셨습니다. 선생님께서 나가시자 교실 안은 금세 시끄러워졌습니다.
6페이지 | 1,000원 | 2015.04.24
칸트의 도덕 - 이론, 도덕적 주체 의지의 자율성 선의지의 도덕적 가치 정언명법, 경험사례, 교과서에의 적용
교과서에의 적용칸트의 보편성의 원리를 5학년 ‘제 5단원 - 서로 존중하는 태도’에 적용해보았다. * 이 제재의 주요 가치 덕목은 ‘타인 배려’이다. 우리는 여러 사람과 어울려 살아가야 한 다. 그러므로 나의 권리를 지키기 위해서는 다른 사람의 권인도 존중해 주어야 한다(칸트 의 보편성의 원리)
5페이지 | 900원 | 2015.04.24
칸트의 도덕철학 - 공리주의, 의무론, 교과서 사례 및 지도방안
교과서(주)공리주의를 선택한이유공리주의를 선택한이유는 일단 공리주의가 가장 사회에서 만연하게 퍼지고 있는 현상인 것이다. 공리주의란 자신의 이해관계, 즉 자신의 이익을 위해서는 다른 사람의 불행이나 불편함은 고려하지 않는다는 것으로, 우리사회의 이기주의 현상을 극도로 잘 반영한 예
9페이지 | 1,200원 | 2015.04.24
경애 - 덕목 선정하여 가르치기 - 교과서에 반영된 장점과 개선점
교과서에 반영된 경애사상과 장점과 개선점>⑴ 삽화 : 친구 간에 우산을 씌워 주는 모습과 누나가 동생에게 우산을 씌워 주는 모습으로 서로를 사랑하고 아껴 주는 마음 반영→ p34의 삽화를 얼핏 볼 때 자신은 우산을 쓰지 않고 상대방을 씌워주는 장면으로 생각된다. 그래서 아이들이 받아
10페이지 | 1,300원 | 2015.04.24
덕목 - 예절 - 교과서에 적용 - 5. 우리는 정다운 친구 - 1. 가깝고 반가운 친척
교과서 분석< 3학년 1학기 > 5. 예절바른 우리1) 이 단원은 ‘가정 ․ 이웃 ․ 학교생활’ 영역 중에서 ‘인사 ․ 언어 예절’이라는 내용 요소를 다룬다. 일상생활에서 올바른 인사와 언어 예절이 가지는 중요성을 알게 하고, 때와 장소, 상대방에 맞는 바른 인사와 언어 사용을 생활화하는 태도를 가지
9페이지 | 1,200원 | 2015.04.24