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교사로 재직할 당시 이론과 현장의 괴리를 느끼셨는지? 느꼈다면 어떤 점이 달랐는지? A. 상담교사로서 이론을 공부하고 현장에 투입된 지도 오래지 않아서 이론과 현장에서의 실무를 병행하다 보니 괴리를 잘 느끼지는 못했다. 어려운 사례가 의뢰되었을 때도 전문가나 교수님의 즉각적인 피드백을
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
교사로서의 자부심이 상당히 높은 편이다. 따라서 책 내용에 나타난 교사의 낮은 사회적, 경제적 지위 부분은 납득할 수가 없었다. 그리고 교사의 역할이나 보람을 정리해 놓은 부분도 조금은 억지라는 생각이 들기도 하였다. 초등 교사론 중간고사를 공부하면서 나름대로 교사의 역할과 의무, 권리,
5페이지 | 500원 | 2007.01.10
교사 17년 째 근무 중4 선생님나이 : 29세근무지 : 중앙대학교병원 2년 근무 > 서울 강동 경희대학교병원 소화기내과 병동 2년 근무 중간호사가 된 계기?간호사가 된 계기?1 선생님 : 보건교사를 목표로 간호학과에 입학, 건강상의 이유로 휴학, 병동을 일찍 그만둠, 現 보건교사 임용을 공부하며 동아
34페이지 | 2,100원 | 2011.11.02
Thomas Carlyle1. 생애 Thomas Carlyle(1795-1881)은 Scotland Ecclefechan에서 과묵하고 근엄한 청교도 집안에 태어났다. 처음에는 부친의 뜻을 따라 목사가 되기 위하여 Edinburgh 대학에 들어가 공부하고 1819년부터 수학교사 생활을 하다가 흥미을 느끼지 못하여 다시 대학에 들어가 법률 공부를 했다. 그러나 역시 법률
5페이지 | 800원 | 2004.08.21
괴태 괴테 Goethe 의 생애와 파우스트 Faust 의 신화
괴태의 생애■ 아동기와 청소년기1749년 8월 28일 자유시 프랑크푸르트 암마인의 시민으로 태어났다.괴테가 어린 시절부터 받았던 세심한 사교육에 대한 감독은 “훈장 기질”을 타고난 아버지의 몫이었다. 고상한 시민 집안에서 으레 그랬던 것처럼 그는 가정교사 밑에서 공부했다
8페이지 | 1,100원 | 2015.03.29
교사를 꿈으로 하는 나에게 적잖은 충격을 주게 되는 계기가 되었다. 학기 초 교수님께 제출하게 되었던 나의 교직관나는 다음과 같은 소견을 밝혔다. 현실적으로 잘 살기 위해 공부하고 있고 교사가 되고 싶은 것이라고부끄럽다. 이런 내가 김봉두와 뭐가 다를 것인가돈만을 목적으로 한다면 다른
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
교사들의 여러 경험담을 담은 책들이 있고, 또 여러 연수프로그램이 있다. 계속 공부하고 반성하는 교사가 된다면 지금은 서툴러도 점차 성장하는 모습의 내가 될 것이라고 생각한다. 이 책은 서울에서 교직생활을 하셨던 선생님의 경험담이기에 시골학교에서 한 학기의 교직생활을 했던 나에게 전부
2페이지 | 800원 | 2015.04.24
공부와 관련된 학원에는 다니지 않고 일주일에 1시간씩 학습지 교사와 함께 공부를 했다. 또 하루 3시간 정도 독서와 학습지 풀이를 한 수진 양은 “그래도 수학은 재미 없어요”라고 말했다.○방학기간 들뜬 마음 구체적 학습계획 세워 리듬 찾아줘야▽저학년은 다양한 체험이 학습 동기 유발=수진
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
교사 자격을 공부하면서 놀이방에서 아이들을 보조하는 일을 했었습니다.처음에는 정말 아이가 좋아서 뛰어들었습니다.하루가 정말 눈 깜짝 할 사이에 지나가고 아주 어린아이들이었기 때문에 아이들이 커가는 것도 눈에 확실하게 보이니 신기하고 재미있었습니다.일년을 재미있게 공부하고 일하
3페이지 | 500원 | 2010.04.14
교사 자격을 공부하면서 놀이방에서 아이들을 보조하는 일을 했었습니다.처음에는 정말 아이가 좋아서 뛰어들었습니다.하루가 정말 눈 깜짝 할 사이에 지나가고 아주 어린아이들이었기 때문에 아이들이 커가는 것도 눈에 확실하게 보이니 신기하고 재미있었습니다.일년을 재미있게 공부하고 일하
3페이지 | 800원 | 2010.04.02