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동탄국제고등학교 자기소개서 동탄국제고 자소서 동탄국제고등학교 자소서 동탄국제고 자기소개서 동탄국제고등학교 합격 자기소개서 동탄국제고 합격 자소서 동탄국제고등학교 지원 동탄국제고등학교 20XX학년도 자기주도학습전형 자기소개서 1.자기소개서는 평가
3페이지 | 6,000원 | 2018.12.14
초중고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 보건교육B형.hwp 2017년 보건교육B형초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육-개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.-반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.-한 시간분량의 학습
15페이지 | 4,000원 | 2017.04.08
고등학교 문학 교과서의 시 텍스트 선정 현황과 특징 고찰 - 2011 개정 문학 교육과정의 ‘문학과 공동체’ 영역을 중심으로 -
고등학교 문학 교과서의 시 텍스트 선정 현황과 특징 고찰2011 개정 문학 교육과정의 ‘문학과 공동체’ 영역을 중심으로 -차례1. 들머리2. 문학 교육과정의 내용 체계 변화3. ‘문학과 공동체’ 영역의 시 텍스트 선정과 특징4. 마무리1. 들머리1955년 1차 교육과정에서부터 2011년 ‘2011 개정 교육과
6페이지 | 1,000원 | 2016.11.10
고등학생 문집1. 졸업을 하면서 : 벌써 3년이라는 시간이 흘러 어느덧 졸업을 하게 되었다. 철부지 없던 고등학교 1학년이어느새 3학년이 되어서 졸업을 한다니 나도 잘 믿기지는 않지만 그래도 마음 한켠 뿌듯하게 느껴지는거 같다. 그동안 참 많은 일들이 있었지. 똑같은 일상의 학교생활이 지겹다
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
하나고등학교 자기소개서+하나고등학교 자소서,합격예문,자사고 자소서,하나고등학교 건학이념과 연계해 하나고등학교에 관심을 갖게 된 동기
하나고등학교자기소개서1.본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점과연 응용과학 분야에 소질이 있다는 것을 언제 알 수 있을까?, 능동적으로 수학분야 학업에 매진하면서도 실력이 크게 늘지 않는 이유는 무엇일까?, 전자,통신 분야에 관심을 가지고 꿈을 키워오면
4페이지 | 6,000원 | 2016.02.16
고등학교 친구들에 대하여저는 저의 고등학교 친구들에 대해 이야기하려고 합니다. 저에게는 친구 두 명이 있었습니다. 한 명은 (편의상 A, B라고 할게요)중학교 1학년 때 반장을 했었던 아이인데 그 때 제가 많이 의지하고 기댔던 친구였고, 다른 한 명(B)은 같은 아파트 같은 동에 살면서 등하교 같이하
2페이지 | 800원 | 2016.01.05
상산고등학교 자기소개서)전주 상산고 자소서,자율형 사립고등학교 신입학 자기소개서,자소서,전주 상산고등학교 신입학 전형 자소서,특목고 자사고
고등학교 입학 후 주체적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획 그리고 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.독서 중학교 재학 기간 중 또는 최근 3년 동안 자신에게 가장 큰 영향을 준 책 2권을 고르고, 그 이유 또는 의미에 대하여 구체적으로 기술하십시오.(단순한
4페이지 | 5,000원 | 2015.06.28
자기 주도 및 성취목표고등학교 시기의 미래 목표 설정 이대학 시기 의자 기결정성과인 지조 절 전략에 미치는 영향
자기주도 및 성취목표고등학교 시기의 미래목표 설정이 대학시기의 자기결정성과 인지조절전략에 미치는 영향1. 서론선행연구를 통해 미래목표 설정이 학생들이 학습 활동 참여 및 몰입, 학습동기, 학습지속성, 만족지연능력 증가에 중요한 역할을 한다는 사실을 확인할 수 있다. 자기 결정성 이론
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
[서평] 고등학생의 시선으로 본 고등학생의 선생 죽이기
고등학생의 시선으로 본 고등학생의 선생 죽이기-로이스 던칸의 -* 줄거리: 그리핀은 델 노르테 고등학교의 영미 문학 및 작문 교사이다. 그는 냉정하고 깐깐하기로 소문이 나 학생 모두 그를 좋아하지 않는다. 특히 마크는 그리핀 선생에게 부정행위가 적발되어 학교를 한 학기
3페이지 | 800원 | 2015.05.29
민족사관고등학교의 서원 교육적 요소현재 우리 사회에서 이루어지는 중등 공교육은 국가에 의해 통제되는 획일적인 모습을 지닌다. 이로 인해 교사와 학생 모두에게 악영향을 미치고 있다. 교사는 자율적인 수업을 하기 보다는 단지 교과서에 있는 내용만을 전달하고, 학생들은 그런 교사보다는 사
2페이지 | 800원 | 2015.03.29