레포트 (69)
선택제’로 학습자가 자신의 필요와 흥미・적성, 진로결정에 따라 해당 학년에 관계없이 개설 과목을 교차 선택하여 이수하는 것을 의미한다. 손찬희(2017)「고교학점제 도입의 쟁점과 방안 탐색」국회대토론회 겸제 106차 KEDI 교육정책포럼고교학점제는 학생들이 진로에 따라 다양한 과목을 선택이
9페이지 | 2,500원 | 2018.11.29
선택제 일자리를 통해 출산이나 육아 문제로 일을 그만뒀던 여성들이 다시 일할 수 있고, 재취업을 준비하는 중장년층과 기타 능력 있는 사람들이 노동시장으로 유입돼 인력자원 활용이 가능해 진다는 것. 시간선택제 일자리 활성화를 통해 일과 삶의 조화를 이루고 기업도 적재적소에 인력을 유연하
18페이지 | 4,500원 | 2013.11.20
선택제는 학교의 다양화를 추구한다. 가드너의 다중지능이론에 의하면 학생들은 서로 다른 강점과 욕구를 가지고 있고 서로 다른 접근방법에 더 잘 반응할 수 있다. 이러한 관점에서 학교 교육 형태의 다양성은 본래 좋은 것이다. 현 정부의 고교 다양화 300 프로젝트가 그 사례인데, 이 정책 하에서 창
18페이지 | 1,700원 | 2013.03.29
[교육] [고교등급제]고교등급제의 정의와 논란의 쟁점(자율성과 책무성, 형평성과 우수성, 평준화) 분석, 고교등급제 무엇이 문제인가?
고교등급제를 금지한 고등교육법등에 대한 수정을 요구하고 있다. 대교협은 2011학년도 대입전형 개정안을 통해 본고사, 고교등급제, 기여 입학제에 관한 조항을 삭제하고, 대신 논술고사와 필답고사를 실시하도록 추진하고 있다. 또한 대학입시전형 기본사항에 고교선택제를 포함하여 대학별로 고교
7페이지 | 2,000원 | 2009.09.09
고교평준화에 따른 정부의 교육독점으로 공교육의 질적 저하라는 문제점과 맞물려 ‘학교선택제’라는 것을 등장시키게 된 것이다.‘학교선택제’라는 것은 학생과 학부모에게 학교선택권을 주어, 학교간 경쟁을 유발시키고, 이로써 전체의 발전을 꽤하는 제도로서, 교육에 시장경쟁원리를 도입한
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
고교평준화의 기본 골격을 유지하면서도, 이로 인한 학교 교육의 획일성을 극복하도록 하기 위해서다. 고교평준화 제도는 과열된 입시경쟁을 해소하기 위하여 1974년도에 실시되었다. 그러나 고교평준화 정책은 학업능력, 적성, 흥미 등이 서로 다른 학생들이 같은 학교, 같은 교실에서 똑같은 방식으로
9페이지 | 1,100원 | 2006.03.31
신자유주의 교육정책에 따른 학교선택제에 대한 본인의 관점(긍정적 또는 부
선택제를 통해서 많은 이슈가 되었다. 과거에는 고교평준화 정책을 시행해왔으며, 학교 간 서열을 없애고 근거리 배정과 추첨 등으로 강제 배정하는 제도를 말하며, 특히 학교선택제는 학생들에게 기회와 권한을 부여하고 만족도를 높이는 장점을 가지고 있지만 교육 불평등이 심화 될 것으로 보고 있
2페이지 | 2,000원 | 2024.02.08
선택제는 미국, 일본, 영국 등 선진국이서 이미 시행되는 제도로서, 평등과 수월, 복지와 권익 등의 문제부터 원거리 통학에 따른 안전사고의 문제까지 찬반 논란이 계속되고 있음에도 확대되어가는 정책이다.우리나라는 1974년 고교 평준화정책의 실시 이후 학부모의 학교 선택권이 제한되어 왔다. 하
18페이지 | 1,700원 | 2008.08.01
선택제의 확대, 전국 일제 학력테스트 실시 등에 박차를 가하고 있는 실정이다. 특히, 2008년에는 학습지도요령 자체를 개정하고 종합학습은 대폭 삭감(초등: 430시간→280시간), 국어 산수 이과 사회 체육, 그리고 외국어 활동 시간을 늘렸다. 이와 관련하여 당연히 교원ㆍ예산의 뒷받침이 필요하지만 ‘
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
자는 의도와 달리 더 큰 계급 차이를 만들어낸다. 경제적으로 부유한 가정은 사립학교나 선택제 공립 엘리트 학교로 입학하는 비율이 높지만, 사실상 좋지 못한 학군에 있는 저소득층은 학교의 선택을 누리지 못한다. 이러한 학교 선택제는 계층 간에 고교를 더욱 분리하는 현상을 초래할 뿐이다.
1페이지 | 1,000원 | 2023.06.14
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