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강강술래’라는 프랜차이즈 고깃집의 기획이사로 근무할 적의 얘기를 보면서 많은 것을 배웠습니다. 저희 목표가 던킨도넛츠라는 프랜차이즈 즉, 음식업을 하는 프랜차이즈 업체이고, 저의 꿈은 나중에 제 개인 고깃집을 차려서 프랜차이즈를 내는 것이기 때문에 제 꿈과 너무나 연관되는 부분이어서
2페이지 | 800원 | 2011.05.31
한국전통음악교육(국악지도)학년별 지도내용,감상지도방법, 한국전통음악교육(국악지도)장단,연주지도방법, 한국전통음악교육(국악지도)제고방향
강강술래놀이는 1학년에서 남생아 놀아라를 2학년에서 덕석몰기 노래를 익혀 놀이하게 되고, 특히 2학년에서는 강강술래와 비슷한 월워리 청청을 배우면서 지역간 풍습의 차이를 느끼게 된다.1) 1학년 주요곡남생아 놀아라. 새는 새는, 우리 마을, 두꺼비 집이 여물까, 달아달아, 송아지떼기, 앞니빠진
13페이지 | 5,000원 | 2011.04.12
읽고 치게 한다. 덩 덩 덕 쿵 덕 (5) | ○ | 정간보 장단에 장구 구음을 붙여 익히도록 한다.덩 덩 덕 쿵 덕2) 신체 표현활동을 통한 지도방법(1) 세마치장단의 겹리듬악보에 신체 활동을 표기하여 지도한다.(무릎과 양손, 양손과 책상)(2) 장구부호가 표기된 악보로 신체표현 활동으로 장단을 익히도
14페이지 | 6,500원 | 2011.04.02
미술과 창의성개발,몬테소리 개별화학습 수업기법, 손쉽게 익히는 수업기법, 집중력 수업기법, 책상순회 수업기법, 학습 동작화 수업기법 분석
읽고 다 읽은 사람은 앉는다.② 무선 지명:누가 대답해도 괜찮을 때는 일방적으로 지명한다.③ 유층별 지명:상, 중, 하로 나누어 지명하거나 교사의 설명에 대한 반응 확인 및 학업성취도 측정과 학습의 진척도 확인 시 활용한다.④ 특정아 지명:어떤 의도 하에 어느 학생을 정하고 지명하는 경우(
18페이지 | 6,500원 | 2011.03.23
읽고 감상하는 과정은 사라지고 다른 사람의 해석 내용을 그대로 전달받아 마치 그것이 자신의 생각인 듯 앵무새처럼 되새기는 문학 교실이 연출되었던 것이다.3.2. 금지된 시 창작 교육 최미숙 외,『국어교육의 이해』, 사회평론, 2010, pp. 321-322.시 교육의 역사에서, 오랜 기간 창작 교육을 도외시해왔
20페이지 | 2,100원 | 2011.03.09
읽고 예습까지 해온 주정훈(8)군은 책에 있는 내용과 현장이 조금 달랐는지 고개를 갸웃거린다. “싹이 난 감자를 심는 줄 알았는데 그냥 감자 조각을 심는 거였네요.”작은 텃밭 통한 마음의 여유유선영(41방배3동)씨는 농장 개장 하루 전날인 토요일, 서초수련원에서 가족들과 주말을 즐겼다. “산
18페이지 | 1,400원 | 2011.02.07
강강술래, 요리활동, 바느질,텃밭 가꾸기,제기차기 등5. 문화 활동- 연극관람, 도서관, 미술관, 자연사박물관, 소방서, 신문사 나들이 등6. 세시풍속 활동- 단오 : 지역연계축제- 설날: 세배하러 다니기- 대보름 지신밟기 , 명절요리 만들기, 정통음률활동하기, 한복 입기 등‘행복한 우리 어린이집’
43페이지 | 2,400원 | 2011.01.26
[서비스경영] 메가스터디 M.Best(중등부) 고객 만족 서비스 활성화 방안
읽고 토론하는 시간을 가진다. 따로 교육받기 위해 시간을 내는 것이 아니라 각자 신문을 읽고 자신의 생각과 앞으로의 발전방향에 대해서 일주일에 한번 팀별로 서로의 의견을 교환하는 것이다. 간접적으로 다른 사람의 아이디어를 배우고, 좀 더 플러스할 수 있는 생각을 해볼 수 있기 때문에 효율적
13페이지 | 1,400원 | 2011.01.05
[서비스경영] 메가스터디 M.Best(중등부) 고객 만족 서비스 활성화 방안
읽고 토론하는 시간을 가진다. 따로 교육받기 위해 시간을 내는 것이 아니라 각자 신문을 읽고 자신의 생각과 앞으로의 발전방향에 대해서 일주일에 한번 팀별로 서로의 의견을 교환하는 것이다. 간접적으로 다른 사람의 아이디어를 배우고, 좀 더 플러스할 수 있는 생각을 해볼 수 있기 때문에 효율적
21페이지 | 2,100원 | 2011.01.05
초등학교 체육과(체육교육)연구사례, 초등학교 체육과(체육교육)학습지도내용, 초등학교 체육과(체육교육)학습지도방법, 초등학교 체육교육 평가
강강술래 등의 우리나라의 민속춤을 지도한다.(3) 구스타프스콜 등의 여러 나라의 민속춤을 지도한다.6 학년(1)주어진 주제에 대한 느낌이나 희망 등을 상상하여 여러 가지 움직임으로 표현하도록 지도한다.(2) 농악 등 우리나라의 민속춤을 지도한다.(3) 마임 등 여러 나라의 민속춤을 지도한다.5. 체
12페이지 | 5,000원 | 2010.10.11