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[학교폭력 프로그램] 학교폭력의 피해자, 가해자 또는 노출경험이 있는 중학생 치료 또는 인식 개선 프로그램
가해 집단의 폭력성Ⅱ. 본론 - 프로그램 소개- 청소년 폭력예방재단에서 경남지부 초중고 실태조사결과 학교폭력의 이유 31.7%가 ‘장난, 이유 없음이 21%,화풀이 20%로 나타났다.학교폭력은 특별한 이유 없이 발생하고, 주로 같은 반 학생들에 의해 교실에서 피해를 입는 것으로 조사돼 일선 학교의
18페이지 | 1,800원 | 2013.12.23
[프로그램개발과평가 사업계획서] 편부모가정의 [아동]학대 피해 아동들을 위한 프로그램 - 가해자가 부모인 가정을 대상으로
프로그램⦁자아존중감 증진⦁타인과의 협동능력 형성⦁긍정적 자아인식 도모1-2. 미술치료 및 관련 활동 프로그램⦁의사소통 능력 향상⦁예술 활동과 창의적 과정을 통한 스트레스 해소⦁자기표현을 통한 자아성장 도모1-3. 집단 상담 프로그램 ⦁피해아동의 부적응 행동 개선⦁대인관계 기술
16페이지 | 2,200원 | 2013.12.23
집단 발달 단계 사례(집단사회복지사, 사회화집단, 사회기술훈련집단, 가출청소년에 대한 사회기술훈련프로그램)
프로그램 진행과정 분석276) 평가34Ⅲ 참고문헌38Ⅰ 집단 발
38페이지 | 950원 | 2013.06.22
프로그램 목적 및 구체적 내용1) 목적 : 대상 청소년들에게 다양한 성교육과 체험활동을 통해 성에 대한 올바른 지식과 가치관을 심어주어 청소년의 성 문제를 예방한다.2) 구체적 프로그램 내용회기목표활동내용진행자의 역할1회기 :5자로 표현하는 성(性)- 관계형성- 집단원의 욕구파악- 집단
10페이지 | 1,200원 | 2013.03.12
목 차Ⅰ. 게임 중독의 정의Ⅱ. 게임 중독의 원인Ⅲ. 게임 중독이 미치는 영향Ⅳ. 다양한 요인에 따른 게임 중독Ⅴ. 게임 중독 아동의 치료 및 상담적 접근Ⅵ. 게임중독의 인지행동치료 프로그램Ⅶ. 게임중독의 집단상담 프로그램목적 및 의의프로그램의 배경 및 필요성3. 회기별 프로그램 Ⅰ. 게
51페이지 | 3,400원 | 2012.11.23
가해학생이 되거나 혹은 다시는 피해학생이 되지 않기 위해서 가해학생집단에 속하게 됨으로써 가해학생이 되는 것이다. 이러한 현상이 악순환 되는 것을 방지하기 위해서 ‘전통적 임상모델’과 ‘지역사회-학교-학생 모델’을 바탕으로 학교폭력 가해학생들을 위한 집단프로그램을 개발하고 실행
17페이지 | 1,900원 | 2012.07.25
프로그램 종결 후 대상 학생에의 프로그램 효과성이 지속될 지 의문④ 참가 학생들끼리의 새로운 폭력집단형성에 대한 가능성을 완전히 배제하기는 어려움Ⅳ. 결론2. 결론 및 제언학교 폭력의 가해자 역시 피해자이며, 이들은 학교폭력의중복경험을 통해 폭력이나 더 많은 문제행동을 하는 사람
18페이지 | 1,500원 | 2012.07.25
집단따돌림 예방프로그램 개발과 해결방안 1. 머리말2. 집단따돌림의 정의3. 집단따돌림의 사회적 문제4. 집단따돌림의 유형5. 집단따돌림의 원인6. 집단따돌림이 미치는 영향1. 머리말사회적 관계형성이라는 맥락 속에서 청소년기에 초점을 맞출 때 청소년기의 또래관계는 매우 중요한 의
9페이지 | 500원 | 2012.03.16
『집단따돌림 가해자에 대한 집단상담 보고서』* 목 차 *Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 집단따돌림이란 1) 집단따돌림의 정의 2) 집단따돌림의 특성 2. 집단따돌림의 실태 3. 집단따돌림 가해자의 특성 4. 집단따돌림의 요인 5. 집단따돌림의 가해자를 위한 집단상담 프로그램 1) 사회극이 중학생 집단따돌
21페이지 | 1,800원 | 2011.11.28
집단 따돌림 가해자 집단 상담 차 례서론: 집단 따돌림의 정의, 실태, 가해자 특성 및 요인집단 상담 사례: 사회극 집단 상담공감향상훈련 집단 상담결론집단 따돌림이란?학교라는 사회적 맥락에서 모든 학생이 가해자 혹은 피해자가 될 수 있는 일상화된 폭력의 형태 (구본용, 1997)두 명 이상이
23페이지 | 1,700원 | 2011.11.28
- 가족치료사는 어떤 자질이 필요한가
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- 대한민국의 모든 국민이 평생교육의 기회를 균등하게 보장받도록 하고 있음에도 현실적으로는 많은 어려움이 있고 주요한 이유는 다음과 같습니다1. 경제적 어려움: 일부 국민들은 경제적으로 어려움을 겪고 있어 교육을 받는
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