[학교사회복지] 청소년 또래집단 성교육 프로그램

또래끼리의 성폭력 실태의 심각성을 보여준다. 또한 1984년도 24.9%에서 1996. 49.7%로 미혼모가 2배 증가(서울특별시 부녀복지연합회,1996) 하였고, 미혼모의 25%가 십대, 미혼여성 중 3.4% 임신경험 있으며 사회의 많은 문제와 연결되고 있다. 청소년의 성 문제를 발달과업에 비추어 보면 신체적인 변화가 급격히 이루어지고 있으나 청소년기의 성에 대한 교육은 교과시간에 잠깐씩 청소년의 2차 성징이나 성병 등에 대해서 간단하게 이루어지고 있기 때문에 청

사회적 관심의 발달에 가장 큰 영향을 주는 존재로 볼 수 있다. 끝으로 그는 개인의 장래에 있어서 모든 적응이 달린 중요한 관건이 사회적 관심에 있다고 한다. 2-3. 청소년 분야에게 클라이언트의 사회적 관심을 높일 수 있는 프로그램 구상청소년복지의 중요성최근 우리나라 아이들의 행복 지수는 매우 낮은 상태라고 한다. 이는 한국의 과도한 교육 스트레스로 인한 형상으로 볼 수 있다. 오늘날 청소년기는 인간의 모든 인생에서 가장 중요한 위치

청소년 성문화의 붕괴와 가족해체를 유발하고 사회적으로는 청소년미혼모로 인해 요보호아동의 증가로 사회복지적 비용이 증가하고 있다.우리 나라에는 정부가 지원하는 8개 미혼모시설이 있는데, 1997년 6월 현재 54.5%의 낮은 이용율을 보였다. 10대 미혼모가 늘고있는 사회 변화에 미혼모 시설은 적절히 대응하지 못하여 10대와 성인 미혼모가 통합수용 되고 있다. 또한 퇴소후 학교나 가족으로 복귀할 수 있도록 돕는 프로그램이 미흡하고 사후관리도

학교 성적이 떨어지고 지각과 조퇴를 자주하며 생활의 규칙성이 현저히 낮아집니다. 학교 폭력으로 인한 몸에 상처나 멍 자국이 발견되기도 하고, 자학의 흔적도 보이며 이사, 이민, 또는 전학시켜 줄 것을 강력히 요구하기도 합니다.2. 사회복지측면에서의 해결방안1) 학교사회복지 프로그램을 통한 개입A. 우울에 관한 프로그램우울이 청소년 자살생각에 미치는 영향은 매우 크다고 할 수 있습니다. 우울의 의미를 구체적으로 살펴보면 자신에 대한

프로그램을 통해 자존감을 향상하고 취미생활을 할 수 있도록 기회를 주어 사회의 일원으로 성장 한다. 연극교실, 노래교실, 영화관람 등- 양육문화행동과 또래 집단내에서의 친밀감과 신뢰감을 쌓기 위해 협동심을 증대하고 성장과정에서 사회 적응력을 향상 시키는 것을 목표로 한다. 학교교육, 성교육, 감수성 훈련 등- 주거환경아동청소년들이 자립할 때 까지 반영구적인 주거형태로서의 기능을 하며, 가정을 상실한 아동에게 그룹홈 사회복지사