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통합교육 형태로 지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤형 한국어교육을 제공할 수 있도록 되어 있습니다. 1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고 2)
5페이지 | 3,000원 | 2024.01.03
통합학급 담임교사 안내, 개별화교육계획안 작성, 개별화 교육계획 위원회, 통합교육 운영 간담회, 장애인의 날에 전교를 대상으로 장애인이해교육 및 장애인 이해 교직원 연수 지원, 특수학급 북부 연합행사, 장애 학생 학부모 교육, 특수교육 관련 교직원 연수, 장애학생 가족의 날을 포함한다.월활
37페이지 | 2,700원 | 2009.02.20
장애학생의 교육에 있어 특수학교, 특수학급, 통합교육 중 어떠한 교육이 가장 적합하다고 생각하는지 서술하시오
통합교육을 받을 때 어려운 점으로는 수업시간에 방해가 된다는 응답이 가장 많고, 선생님으로부터 차별대우를 받는다는 응답이 뒤를 이었다. 열 번째, 통합교육을 받기 위해서는 시설 확충뿐만 아니라 학부모 인식개선 노력이 필요하다는 응답이 많았다. 마지막으로 현재 시행되고 있는 통합교육 제
3페이지 | 2,000원 | 2023.09.09
통합학급 학생들을 잘 가르치기 위해서는 먼저 자신부터 학급 구성원으로서 책임감을 가져야 한다고 생각한다. 또한 특수교육대상학생들이 일반학교 교육과정 속에서 장애라는 이유로 차별받지 않고 행복하게 학교생활을 할 수 있도록 그들의 특성을 고려하여 수업을 진행할 수 있는 역량을 길러야겠
3페이지 | 2,000원 | 2023.09.07