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9페이지 | 5,000원 | 2010.02.27
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11페이지 | 5,000원 | 2011.05.14
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11페이지 | 5,000원 | 2010.10.05
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10페이지 | 5,000원 | 2011.04.08
토의학습(토의수업, 토론학습)의 개념과 특징, 토의학습(토의수업, 토론학습)의 유형, 토의학습(토의수업, 토론학습)시 역할, 토의학습(토의수업, 토론학습)의 사례, 토의학습(토의수업, 토론학습)의 전략과 성과 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 토의학습(토의수업, 토론학습)의 개념과 특징Ⅲ. 토의학습(토의수업, 토
13페이지 | 5,000원 | 2010.03.19
토론식수업(토론학습, 토의수업)의 개념과 종류, 토론식수업(토론학습, 토의수업)의 특징과 필요성, 토론식수업(토론학습, 토의수업)의 진행, 토론식수업(토론학습, 토의수업)의 사례로 본 효과 및 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 토론식수업(토론학습, 토의수업)의 개념Ⅲ. 토론식수업(토론학습, 토의수업)의
9페이지 | 5,000원 | 2010.03.20
수업(토의식수업)의 이론적 배경콜버그에 의하면, 도덕교육이란 그가 제시하는 도덕성의 발달 단계를 중심으로 그리고 그 단계를 기초로 하여 아동의 현재 도덕성 발달 단계가 한 단계 더 높은 다음 단계로 향상되도록 그 발달을 돕고 촉진하는 것이다. 콜버그와 그 동료들이 제시한 도덕교육에서의
8페이지 | 5,000원 | 2010.07.28
수업의 형태 -토의식 수업과 자기 주도적 학습의 장단 비교 분석과 모형 비교
토의식 수업에서 더 잘 일어난다.간단한 정보나 지식의 습득특정한 문제 사태에 대한 해결방안을 모색하거나 태도변화를 기하는데 적합수학, 자연과학, 공학 등에 적합인문, 사회, 문학, 예술 등에 적합한꺼번에 많은 지식을 전달하는데 효과적태도변화에 효과적2) 토의식 수업의 특징① 토의는
6페이지 | 1,000원 | 2006.02.02
토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 분류와 특징, 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 필요성과 준비, 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 사례 및 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 활성화 방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 토의토론의 의미Ⅲ. 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 분류1. 대집단 토의 :
10페이지 | 5,000원 | 2010.03.02
토의학습(토론학습, 토의수업)의 분류, 특징, 의의와 토의학습(토론학습, 토의수업)의 유의점, 토의학습(토론학습, 토의수업)의 지도, 토의학습(토론학습, 토의수업)의 전략, 토의학습(토론학습, 토의수업)의 활용 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 토의학습(토론학습, 토의수업)의 분류1. 어떤 문제에 대한 생각이 같은
14페이지 | 5,000원 | 2010.03.15
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