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4. 교과내용의 선정제 1절. 내용선정의 기준1.내용선정의 일반원리2. 내재적 기준과 외재적 기준제 2절. 유용한 지식1. 생활의 유용한 지식2. 지적 능력의 개발에 유용한 지식 제 3절. 내재적 가치를 지니는 지식1. 브루너의 지식의 구조2. 피터즈와 허스트의 지식의 형식교과내용이란?교과란 학교
20페이지 | 800원 | 2016.10.12
[교육방법 및 교육공학] 시장의 내재적 결함과 국가의 개입
외재적 결함이 존재 한다. 제2차시 수업에서는 제1차시 수업에서의 국가 개입 정당성의 논거를 보충해 줌으로써, 시장의 내재적 결함에 따른 국가 개입의 양태를 구체적으로 기술 할 수 있게 된다. 이어지게 될 제3차시 수업에서는 시장의 외재적 결함에 따른 국가 개입의 정당성을 확증하게 될 것이다.
7페이지 | 5,000원 | 2015.11.22
외재적 보상을 통한욕구충족행동의 적절성, 재시도 여부, 다른 업무 참여욕구전통적 관리리더십상급욕구임파워먼트(내재적)성장자아실현최선의 노력적당한 노력통 제당근,채찍 (외재적)하급욕구3) 욕구와 동기유발 접근 방법1. 동기유발의 개념4) 보상의 형태1. 동기유발의 개념구분
22페이지 | 900원 | 2016.07.15
제 7차 체육과 교육과정의 내재적 가치와 외재적 가치를 일원화 하여 ‘체육과’ 가지고 있는 교육적 가치를 발전적으로 부각하고자 함∙ 체육과에서 추구하는 인간상8년(3~6, 7~10학년)의 체육교육을 받은 학생들에게 기대하는 모습을 기술전인 ∙ 체육과 교육과정 내용 틀건강, 도전, 경쟁, 표현,
22페이지 | 800원 | 2019.05.14
외재적 근거에 두고 올바른 ‘윤리’의 방향을 보다 절대적이고 이상적으로 판단하고 해석하려는 경향을 보인다는 것이다. 하지만 오늘날 도덕교육이 만들어 내고 있는 이러한 경향은 실제 생활에 와서는 전혀 맞물리지 않는 모순을 낳는다. 무슨 말인고 하니, 위에서 언급한 외재적인 기준의 절대적
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
제 4 절 - 교육의 정의 방식과 대표적 정의1)교육의 정의 방식 (1) 조작적정의 (2)약정적정의 (3)기술적정의 (4)규범적정의2)교육의 대표적 정의 (1)정범모의 교육개념 (2)피터스의 교육개념제 5 절 - 교육의 목적과 교육학의 성격1)교육의 목적 (1)교육의 내재적 목적 (2)교육의 외재적 목적2)교육학의 학문
44페이지 | 800원 | 2019.05.14
제국주의적으로 팽창하려는 그 자체의 성질에 의해 동화되고 통합한 외재적 요소를 포괄시켜버린다는 것이다.제 2부 풍요와 재생제 4장 달과 달의 신비학태양은 항상 똑같고 그 자체는 불변하며 어떤 의미에서 생성이라는 것을 모른다. 하지만 달은 차고 기울고 눈에서 사라지는 천체로서 태양과는
8페이지 | 800원 | 2015.06.27
제 22장 개인적인 종교의식의 유형종교심리학제 22장 개인적인 종교의식의 유형1. 모델 형성의 배경1) 원래의 계획L.B. 브라운은 이 모델을 심리학을 전공하는 호주 국적의 대학신입생 319명의 종교의식을 검사하는 데 적용해보았다. 그는 두 개의 양극적 차원, 즉 외재적-내재적 차원과 제도적-개인적
9페이지 | 1,200원 | 2016.07.15
제 7 차 교육 과정에서는 필요로 하는 인간상을 체육과를 통해 어떻게 구현할 수 있을 것인가에 대하여 ‘성격’ 부분에서 명료하게 제시하여 움직임 욕구의 실현 및 체육 문화의 계승, 발전이라는 내재적 가치와 체력 및 건강의 유지․중진, 정서 순화, 사회성 함양이라는 외재적 가치를 동시에 추구하
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
제도적인 행위를 고려하지 않게 만든다는 것이다. 지식사회학에서는 인간의 사고가 그가 속한 사회구조와 본질적인 관련을 맺고 있다고 보고, 지식을 사회화의 상호관련 아래서 연구하고자 하였다. 또한 지식을 내재적으로 파악하려는 종래의 전통을 깨고, 지식을 외재적으로 고찰하려고 노력하였다.
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
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