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정신지체 학생에게 적용된 사회인지재활프로그램의 성과와 한계
정신지체학생에게 적용된 사회인지 재활프로그램의 성과와 한계I. 서론1. 연구 필요성많은 정신지체학생들이 일정기간의 교육을 받은 후에도 사회의 구성원으로 통합되어 지역주민들과 상호작용하며 그 역할을 다하며 살아가는 것에 어려움을 겪고 있다. 이는 사회인지기능에 따른 문제점이라 생
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
정신지체아(정신지체학생)의 어휘지도, 정신지체아(정신지체학생)의 어휘력, 정신지체아(정신지체학생)의 기능적 어휘, 정신지체아(정신지체학생)의 어휘향상과 마인드맵, 정신지체아동(정신지체학생)의 어휘력에 대한 견해 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정신지체아(정신지체학생)의 어휘지도Ⅲ. 정신지체아(정
8페이지 | 5,000원 | 2009.09.17
스도쿠 퍼즐게임을 활용한 수업이 정신 지체 학생의 수학 문제 해결에 미치는 영향
스도쿠 퍼즐 게임을 활용한 수업이 정신지체학생의 수학 문제해결에 미치는 영향목차Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성2. 연구 목적3. 연구 가설4. 용어 정의Ⅲ. 연구방법1. 연구대상2. 연구 설계 및 절차1) 연구 설계2) 연구 절차3. 연구 도구Ⅳ. 연구결과Ⅴ. 결론Ⅱ. 이론적 배경1.정신지체의 정의 및 특
22페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
정신지체학생의 성격 검사도구 개발을 위한 델파이 연구청각언어장애아 교육전공목 차 Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성2. 연구의 목적 3. 델파이 연구의 특징Ⅱ. 연구방법1. 델파이(Delphi)방법 2. 연구 참여자3. 연구도구 4. 연구절차 5. 자료 분석 Ⅲ. 연구결과 1. 1차 설문조사 결과 2. 2차, 3차 설문
23페이지 | 1,400원 | 2010.06.03