레포트 (32,338)
[교육학개론] 고등학교 입시제도 분석(2011학년도 기준)
고등학교- 자기주도학습 전형과 과학창의성 전형으로 2원화 선발외국어고등학교- 자기주도 학습 전형특수목적 고등학교(예술고)일반계 고등학교에 비해 상대적으로 내신(교과성적 및 비교과 영역)의 합산비율이 매우 적음고입선발고사를 실시 및 반영하지 않고 내신과 실기점수만으로 입학자를
40페이지 | 2,800원 | 2011.02.14
[교육과정] 2008학년도 대학입학전형제도가 고등학교 교육이 미치는 영향에 대한 인식조사
고등학교 내신성적 30%이상 병과 전형◦ 졸업정원제 실시 : 1982~1987◦ 1985 : 고등학교 내신성적 등급간 점수 차이 조정(2.7점~2점)◦ 고사 과목수1982~1983 : 14과목 1984 : 15과목1985 ┌인문 : 16과목└자연 : 15과목◦ 선시험구분종 류제 도 내 용제5공화국전두환(1980 .8 - 1988. 2)8. 대학입학 학력고사
36페이지 | 2,600원 | 2006.05.26
중 3의 고등학교 진로교육 연구-핀란드와 아일랜드와 비교
학교 : 과학중점고등학교, 예술고등학교, 일반계고전기에 1회, 후기에 1회 지원 가능후기 평준화 고등학교 지원방법후기 비평준화 고등학교 지원방법지원하는 고등학교에 내신성적 or 선발시험 or 내신성적 + 선발시험점수의 반영을 통해 입학 결정원서를 내고 경쟁을 하는 시스템‘공부 잘하는
20페이지 | 1,200원 | 2015.06.01
[교육행정] 입학사정관제에 대한 학교현장의 실태연구(고등학교 교사와 학생의 인식)
입학사정관제에 대한 학교현장의 실태연구(고등학교 교사와 학생의 인식)목 차I. 서론1. 연구계획서II. 본론1. 입학사정관제의 시행에 따른 교육현장의 실태 2. 입학사정관제에 대한 학생의 인식과 학습태도 가. 입학사정관제 전형에 대한 인식 나. 대입전형을 위한 준비과정 3. 입학사정관제에 대
18페이지 | 1,400원 | 2011.01.05
고교평준화제도(고등학교평준화정책)와 학교선택권, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)와 학력하향화, 고교평준화제도와 사학자율성, 국가경쟁력
학교 선택권)를 요구하게 된다. 자립형 사립고등학교 도입 문제를 놓고 최근 벌이는 논란은 이러한 경향을 잘 요약해준다. 대학 입학자 전형에서 내신 성적을 중시하느냐 대학수학능력 시험 점수를 중시하느냐에 따라 평준화 정책 존폐를 다르게 저울질하였던 지역 주민(학부모), 다른 지역에 뒤지지
12페이지 | 5,000원 | 2010.08.10
진로체험보고서 - 고등학교, 대학교 진학 및 희망 직업 조사
고등학교 점수가 크게 영향을 미치지 않는다.-사법시험법학과목 35학점 이수해서 법무부에 소명 받고, 토익시험 700점 이상이어야 사법시험을 볼 수 있는 자격이 주어진다.위 직업을 갖기 위해내가 해야 하는 일좀 더 사회나 정치에 관심을 갖고, 내가 할 수 있는 일을 열심히 하면서 사회 법규나 제
3페이지 | 800원 | 2015.04.24
한국 고등학교의 특별활동의 문제점 그리고 해결방안 -미국과 비교
1. 시작하기아침 여섯 시 반 기상, 일곱 시 반 학교 등교, 0교시 수업, 그리고 이어지는 수업의 연속, 야간 자율학습. 한국의 고등학교를 졸업한 사람 - 물론 0교시와 야간자율학습을 금지하는 공립학교들을 제외한 것이다. - 이라면 누구나 겪었을 보편적인 생활이다. 하루의 초점을, 일주일의 초점
16페이지 | 1,600원 | 2005.09.02
[도덕윤리과교재론] 고등학교 1학년 -`나`를 찾아가는 도덕시간
고등학교 2학년 때의 윤리 선생님은 윤리과 교사임에도 불구하고 소위 진급에 더 관심이 많은, 나이가 지긋한 선생님이었다. 교감선생님이 되기 위해 점수를 따야 한다는 말을 수업시간에 적당히 운운하셨다. 수업 방식은 선생님 혼자 교과서를 읽고 판서를 하는 것이었다. 단조롭고 변화 없는 목소
8페이지 | 1,400원 | 2010.06.30
[수학교육과정론] 인천지역 일반계고등학교 수학학력 조사
인천지역 일반계고등학교수학학력 조사 목차수학학력 실태1수학학력 저조 원인2수학학력 향상 대책 및 기대(예상) 효과3외국의 사례(핀란드)41. 인천지역 일반계고등학교 수학학력 실태전국 16개 시도가운데 상위권 1,2등급 비율 최하위. 수리 나, 외국어영역 표준 점수 전국 꼴찌. < 2009 수
14페이지 | 1,600원 | 2010.08.14
[논문리뷰] 중고등학교 읽기 학습장애 위험군 선별-K 도 소재 중고등학교를 중심으로
학교 읽기 학습장애 위험군 선별-K 도 소재 중고등학교를 중심으로. 특수아동교육연구, 22(2), 129-144Ⅰ. 서론연구목적: 본 연구는 중고등학교의 읽기 학습장애 위험군 출현율을 학년별로 산출하고, 읽기 학습장애 위험군과 비위험군의 읽기 및 쓰기 점수를 학교급 간과 학년 간 차이로 비교하고자 하였
2페이지 | 1,000원 | 2023.12.11