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윤홍길의 장마를 읽고 목차1) 윤홍길의 「장마」의 전반적인 줄거리2) 소설 「장마」의 시대적 배경과 소설 속 그 의미3) 신화의 개념을 분석 후 「장마」에 나타난 신화적 요소와 그 의미를 확장적으로 탐색1. 윤홍길 「장마」의 전반적 줄거리「장마」는 1973년에『문학과 지성에 실려 세상에 첫
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
윤홍길 1970년대는 산업화 시대, 경제 입국의 시대라 불릴 만큼 한꺼번에 여러 방면의 변화를 드러냈던 시기이다. 그 여파로 비인간적, 비윤리적 몰가치(沒價値) 현상도 나타났고 이에 따라 소외되고 병든 변두리 인생의 길을 걷는 인간도 많아졌다. 아홉 켤레의 구두로
2페이지 | 800원 | 2015.04.24
국어교과서수록 현대소설 교육의 실제 윤홍길의 기억속의 들꽃을 중심으로
국어교과서수록 현대소설 교육의 실제-윤홍길의 을 중심으로 협동학습을 이용한 교육의 이해와 감상의 실제-Ⅰ. 현대 소설 교육의 목표와 의의1. 7차 교육과정에서 문학 영역의 교육 목표 교육부, 1999:14제 7차 교육과정에서는 문학영역을 별도로 설정하여 교육 내용을 제시하고 있
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
국어교과서 수록 현대소설 교육의 실제윤홍길의 「장마」 ※교과서 속 작품의 구성윤흥길의 「장마」는 고등학교 국어 상 교과서 7단원 생각하는 힘에 실려 있다. 교과서에서는 이 단원의 구성을 학생이 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 같은 언어활동이 화자(필자)와 청자(독자)가 어떤 특정한 상황 속
3페이지 | 800원 | 2015.03.29