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외국어로서의한국어이해교육론 세종한국어3 13단원의 듣기 전 활동
세종한국어3 13단원의 듣기 전 활동이름 아이디과목명외국어로서의한국어이해교육론주제세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상
7페이지 | 1,000원 | 2022.12.01
과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.Ⅰ.
7페이지 | 4,000원 | 2021.12.13
외국어 학습자들은 목소리와 발음을 듣고 이해하며, 자신의 의사를 명확하게 표현하기 위해 많은 연습이 필요합니다. 이러한 이유로, 이 과제의 목표는 세종한국어3 교재의 14단원 중 하나를 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1, 2, 3번 듣기 전 활동을 개발하는 것입니다. 본 과제에서 개발하는 듣기 전
3페이지 | 2,000원 | 2023.08.23
[배론 최신A+] 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성해... (외국어로서의 한국어 이해교육론)
과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론이름 : 과제 주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
7페이지 | 2,500원 | 2021.02.17