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ICT 활용 본시 교수학습과정안Ⅰ식물의 구조와 기능 잎은 어떤 구조로 되어있을까
ICT 활용 본시 교수-학습 과정안ICT활용 본시 교수-학습 과정안단원Ⅰ.식물의 구조와 기능본시과제4. 잎은 어떤 구조로 되어 있을까?차시1/4대상2학년 5반일 시20@@년 4월 14일 5교시장소생물실험실시간45분수업형태강의, 실험(현미경관찰), 컴퓨터, 프로젝션 TV지도교사@@@선생님실습교사본
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
식물관찰탐구학습프로젝트_나무의생장, 식물탐구학습프로그램, 식물탐구교육프로그램계획안
식물관찰탐구학습프로젝트 나무의 생장Act. 1.식물의 세계Act. 2.나무의 생장 Act. 3.나무의 부피 생장Act. 4.소나무의 생장Act. 5.나무의 생장일기프로젝트나무의 생장개요다양한 식물들을 관찰하면서 식물의 다양성을 인식하고 인간이 생장하듯 식물도 생장한다는 생각을 가지도
30페이지 | 6,600원 | 2011.08.03
과학과 교수 학습 과정안 식물의 잎이 하는 일 학습지도안
과학과 교수․학습 과정안지도교사실습부장교감교감교장단 원7. 식물의 잎이 하는 일학습주제식물이 양분을 얻는 방법 알아보기(1․2/6 차시)일 시대 상5 학년 1 반장 소수 업 자지도교사1. 단원명 : 7. 식물의 잎이 하는 일2. 단원의 개관이 단원은 교육 과정상의 5학년 ‘식물의 잎이 하는
22페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
식물의 잎이 하는 일 학습지도안 식물의 잎이 하는 일 수업지도안
( 과 학 )과 교수-학습 과정안 (약안)지도교사교과지도교 사실습부장교 감교 장전 결수업일시대상학년반5학년 6반교시3교시교 과과학단 원7. 식물의 잎이 하는 일학습주제식물이 양분을 얻는 방법( 1 / 5차시)학습목표식물이 빛을 받아 녹말을 만든다는 것을 알 수 있다.
2페이지 | 800원 | 2015.03.29