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이론의 교육적 시사점 중 우리가 가장 주의 깊게 살펴보아야 할 부분은 아동이 세상을 이해하는 나름대로의 틀을 가지고 적극적 사고를 한다는 점을 일깨워 주었다는 것이다. 그러므로 교육현장에서는 아동들이 교사의 말을 수동적으로 받아들여 지식을 흡수하게 하기보다는 학습과정에 적극적으로
17페이지 | 3,000원 | 2016.02.12
[인간과교육]1.주입식교육관과 성장식교육관(자연주의교육관 진보주의교육관 실존주의교육관)비교설명 교육적시사점 2.피아제 인지발달단계이론설명 시사점
교육적 시사점을 논한 다음, 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논의하였다.주입식 교육관은 전통주의 교육관을 말하며, 전통주의로 알려진 교육관은 본질주의와 항존주의가 있다. 본질주의는 교사 중심, 그리고 흥미보다 노력을 중요시하였고 항존주의는 엄격한
21페이지 | 3,000원 | 2016.01.06
[인지발달이론][피아제]인지발달이론(피아제) 이론적배경,의의, 인지발달이론(피아제) 단계별특징,내용,유아교육적용,평가,제언
이론을 비판.2. Piaget 이론의 교육적 함의(1) 아동은 세상을 이해하는 나름대로의 적극적 사고가. 따라서 교사는 아이들이 학습과정에 적극적으로 참여할 수 있도록 학교의 교육과정을 구성해야한다.(현재의 열린 교육)(2) 지식은 일련의 단계를 지나면서 발달되는 논리-수학적인 조작의 체계에 의해서
15페이지 | 6,500원 | 2011.05.04
[구성주의교육]구성주의교육이론(구성주의학습) 의의,관점,수업원리, 구성주의교육이론(구성주의학습)웹기반교육적용사례,수업모형,교수학습방법
구성주의교육이론(구성주의학습)의 의의와 제 관점, 구성주의교육이론(구성주의학습)의 기본가정과 수업원리, 구성주의교육이론(구성주의학습)의 웹기반교육적용 사례와 수업모형, 구성주의교육이론의 교수학습방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 구성주의교육이론(구성주의학습)의 발달배경Ⅲ. 구성주의교육
18페이지 | 6,500원 | 2011.05.03
구성주의(구성주의학습이론)의의,원리, 구성주의(구성주의학습이론)유의점,실제, 구성주의 발전과제, 구성주의학습이론과 객관주의학습이론 비교
의의 최종목표가 된다.각 패러다임의 교수-학습원칙을 정리하면 다음과 같다.1. 객관주의․추상적인 지식과 상황에 관계없이 적용될 수 있는 지식을 제공․가능한 한 현실을 단순화하고 소화시킬 수 있는 작은 단위로 세분화하여 제시․모든 지식은 수업 이전에 미리 세밀한 계획에 따라 구조화,
19페이지 | 6,500원 | 2011.03.11
옛날이야기(옛이야기)교육적 의의, 옛날이야기(옛이야기)사례, 옛날이야기(옛이야기)활용방법, 옛날이야기(옛이야기)참고서적, 옛날이야기 시사점
, 서문당, 2000마리루이제 폰 프란츠, 홍성화 옮김 / 동화심리학, 서울 : 교육과학사, 1986박이정 / 국어수업방법, 1997베델하임, 김옥순주옥 옮김 / 옛이야기의 매력12, 시공주니어, 1998서정오 / 옛 이야기 들려주기, 보리, 1995이경화 / 이야기 스키마 사용을 통한 전래동화 지도 방안, 초등국어교육학회
11페이지 | 5,000원 | 2010.10.11
독서교육(독서지도) 형태, 의의, 독서교육(독서지도) 이론, 독서교육(독서지도) 원리, 독서교육(독서지도) 방법, 독서교육(독서지도) 주안점
이론 독서의 과정을 ‘해독→이해→해석→반응’의 4단계로 볼 때 이 중 ‘이해’의 단계가 독해력과 관계된다고 하겠다. 그러나 독해력이란 단순한 인쇄화 된 문자의 이해에만 있는 것이 아니라 책을 읽고 자기의 스키마(배경지식)와 연관하여 이해, 해석하여 반응하는 모든 과정이 독해력의 진정한
20페이지 | 6,500원 | 2010.10.05
스키마는 각각의 스키마가 표상하는 개념의 추상정도에 따라 위계적인 관계를 갖는다. 넷, 스키마는 지식을 표상한다고 하였다. 다섯, 스키마는 지식을 표상한다고 하였다. 여섯, 스키마는 인지전략이며 그 과정의 목적은 진행 중인 자료의 최적합성을 판단하는 것이다.4. 스키마 이론의 교육적 의의
4페이지 | 2,500원 | 2008.03.15
수학과(교육) 활동중심학습(수업) 교육적의의, 수학과(교육) 활동중심학습(수업) 이론, 수학과(교육) 활동중심학습(수업) 분수개념지도, 교사자세
수학과(교육) 활동중심학습(수업)의 의미와 교육적 의의, 수학과(교육) 활동중심학습(수업)의 이론과 자료조건, 수학과(교육) 활동중심학습(수업)의 분수개념지도, 수학과(교육) 활동중심학습(수업)의 교사자세 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과(교육)의 정의Ⅲ. 수학과(교육)의 목표Ⅳ. 수학과(교육)의 특성Ⅴ.
7페이지 | 5,000원 | 2010.09.06
교육심리학 2021] 가드너의 다중지능이론 교육적 시사점, 교육심리학+매슬로우의 동기위계설 교육적 시사점, 교육심리학-가드너 매슬로우 교육심리학
교육적 의의를 두고 있다. 지금부터 2021년 방송대 교육심리학 중간과제물을 통해 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 다중지능이론의 개념가드너(Howard Gardner)의 다중지능(multiple intelligence)이란 다수의 능력들이 조합된 것으로 한문화 안에서 그
17페이지 | 5,000원 | 2021.08.23
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