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[방통대 2013-2]영유아 보육 및 교육기관 운영자의 지도성에 관하여 논하시오.(30점)
유아교육과 4학년 유아교육기관운영관리 A형영유아 보육 및 교육기관 운영자의 지도성에 관하여 논하시오.(30점)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아보육법에 따른 지도자의 자격 기준1) 시설장(원장)의 자격기준2) 보육교사의 자격기준2. 영유아 보육 및 교육기관 운영자의 지도성3. 보육 및 교육기관 운영관
7페이지 | 2,500원 | 2013.09.30
유아교육기관운영관리4A) 영유아 보육 및 교육기관 운영자의 지도성에 관하여 논하시오.
유아교육기관운영관리4A) 영유아 보육 및 교육기관 운영자의 지도성에 관하여 논하시오.차 례1서론2유아교육기관운영관리의 개념3유아교육의 현실과 개혁의 원칙4지도성의 개념 및 특징5지도성의 기능6지도성의 기술7지도성과 전문성의 발달8영유아 보육 및 교육기관 운영자의 특성과 역
13페이지 | 2,500원 | 2013.09.17
[유아교육학] 영유아 보육 및 교육기관에서의 지도성에 대해 논하고 지도성을 전문성과 관련하여 설명하시오
영유아 보육 및 교육기관에서의 지도성에 대해 논하고 지도성을 전문성과 관련하여 설명하시오yuⅠ. 서 론지도성에 대한 패러다임은 1940년대 전후로 한 지도자의 특성과 인성 특성을 밝히려는 특성이론에서부터 출발하여, 1950년대에는 지도자에게는 어떤 행동 유형이 존재할 것이라는 행동과학적인
12페이지 | 4,000원 | 2007.10.10
영유아 보육 및 교육기관에서의 지도성에 대해 논하고 지도성을 전문성과 관련하여 설명하시오
영 ․ 유아 보육 및 교육기관에서의 지도성에 대해 논하고 지도성을 전문성과 관련하여 설명하시오.Ⅰ. 서 론유아 교육자 및 보육자들에게 ‘지도성’은 ‘유아 보육 및 교육 기관의 운영 관리’라는 의미로 이해되었고 앞으로도 같은 의미를 나타낼 것이다. 유아 교육 기관을 경영하는 데 있어서는
8페이지 | 2,500원 | 2008.04.17