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[민족교육]민족교육의 정의,현황, 민족교육과 역사교육, 민족교육과 해동 홍주일, 민족교육과 재일동포사회, 민족교육의 개선과제
민족교육의 정의, 민족교육의 현황, 민족교육과 역사교육, 민족교육과 해동 홍주일, 민족교육과 재일동포사회, 향후 민족교육의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 민족교육의 정의Ⅲ. 민족교육의 현황Ⅳ. 민족교육과 역사교육Ⅴ. 민족교육과 해동 홍주일Ⅵ. 민족교육과 재일동포사회Ⅶ. 향후 민족교육의
12페이지 | 5,000원 | 2011.07.08
역사교육은 과연 어떤 것인가 하는 본질적인 문제를 제기하고 있다. 잘 알려진 바와 같이 현재 일본에서 역사교과서를 왜곡하려는 세력이 내세우는 명분은 소위 자학(自虐)사관의 폐단을 극복하겠다는 것이다. 그들이 규정하는 자학사관이란 군국주의와 제국주의가 상징하는 민족사의 어두운 면을 비
108페이지 | 5,900원 | 2005.11.28
근대의 역사교육1. 개화기, 한말의 역사교육개화기와 한말 계몽사상가들은 교육운동을 곧 민족운동으로 인식하였다. 이에 따라 민족정신을 함양하기 위한 수단으로 역사교육을 중시하였다. 이 시기 편찬된 대부분의 역사책은 교과용 도서였는데, 특히 국사 교과서의 출판이 두드러졌다.개화기 역사
3페이지 | 1,100원 | 2011.04.21
[민족교육]민족교육의 정의, 민족교육의 중요성, 민족교육과 역사교육, 민족교육과 북한, 향후 민족교육의 과제 분석
민족교육의 정의, 민족교육의 중요성, 민족교육과 역사교육, 민족교육과 북한, 향후 민족교육의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 민족교육의 정의Ⅲ. 민족교육의 중요성Ⅳ. 민족교육과 역사교육Ⅴ. 민족교육과 북한Ⅵ. 향후 민족교육의 과제Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론민족(혹은 국민)(nation), 교육 그리고
9페이지 | 5,000원 | 2011.06.25
목차1-1 민족주의적 시각이 반영된 역사 교과서의 사례분석-2 분석 내용에 대한 비판-3 역사교육이 나아가야할 방향 2 맺는 말1-1 민족주의적 시각이 반영된 역사 교과서의 사례분석■ 국사교과서의 민족주의적 역사관국사교과서에서 민족주의적 시각을 찾기 위해서는 교과서가 어떠한 사관 아래
7페이지 | 1,400원 | 2008.08.25
[역사과교육]역사과교육의 원리, 지역화, 수행평가(역사신문만들기), 역사과교육의 만화활용, 추체험, 역사과교육의 주의사항, 지도 방법
역사과교육의 원리, 역사과교육의 지역화, 역사과교육의 수행평가(역사신문만들기), 역사과교육의 만화 활용, 역사과교육과 추체험, 역사과교육의 주의사항, 역사과교육의 지도 방법 분석Ⅰ. 역사과교육의 원리1. 민족성․세계성의 지도원리2. 자율적 탐구의 지도원리Ⅱ. 역사과교육의 지역화Ⅲ.
11페이지 | 5,000원 | 2011.05.05
역사교육과 학업계획서1. 진학동기 신채호 선생님은 “역사를 잊은 민족은 미래가 없다”라고 말씀하셨습니다. 우리는 역사에 대해 겸허한 자세로 과거를 인식하고 미래를 대비하는 정신을 갖추어야 할 것입니다. 역사교육과는 한국사와 세계사에 대한 올바른 이해와 역사 교육자로서의 소양을 구
2페이지 | 1,600원 | 2015.04.24
Ⅱ. 근대의 역사교육 1. 개화기∙ 한말의 역사교육- 민족정신을 함양하기 위한 수단으로 역사교육을 중시함- 이 시기 편찬된 대부분의 역사책은 교과용 도서, 특히 국사교과서 출판이 두드러졌음1) 전개① 선교사계 학교에서 시작 : 배재학당, 이화학당, 정신여학교 등/ 세계의 상황을 학생들에 게 알
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
[사회과교육연구계획서] 역사적사고력 평가 문항 개발을 통한 사고력 중심 역사수업만들기 방안
1. 서론가. 연구의 필요성초등학교에서의 역사교육은 역사의식의 발달 단계에 따라 나선형으로 조직되어 있으며 본격적으로 한국 역사 교육을 시작하는 시기는 6학년 1학기이다. 6학년 1학기 역사 학습을 통해 민족의 전반적인 역사의 흐름을 개괄적으로 익히며 우리 전통과 문화의 특수성을 파악하고
10페이지 | 1,400원 | 2004.08.10
초등학교 역사교육 기본방향, 초등학교 역사교육 교재구성, 초등학교 역사교육 지역사서술과 인터넷활용, 초등학교 역사교육 교수학습방법
교육의 교재구성1. 주제사적 방법의 교재 구성2. 교과서에서 나타난 초등학교 역사교육의 특징3. 초등학교 역사교육 교재구성의 방향Ⅵ. 초등학교 역사교육의 지역사서술Ⅶ. 초등학교 역사교육의 인터넷활용Ⅷ. 초등학교 역사교육의 교수학습방법Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론역사학습은 우리 민족
8페이지 | 5,000원 | 2010.08.11