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발표자일 시생활주제리본 막대연 령만3~5세소요시간15분활 동 명리본 막대 놀이활동목표- 기본동작을 숙달한다.- 대근육 발달을 돕는다. - 눈과 손의 협응력 및 타이밍을 기른다.- 민첩성을 기른다- 앞, 뒤, 오른쪽, 왼쪽, 위, 아래 방향을 지각하게 한다.- 다양한 음악에 따라 리본을 움직인다.
4페이지 | 800원 | 2013.08.10
활동명리본막대를 이용한 신체표현하기영역신체활동대상만4~5세목표유아가 리본을 갖고 음악의 다양한 속도, 이어진 소리 등을 느끼면서 공간 안에서 다양하게 움직이므로 리본이 만들어내는 선의 변화와 색의 구별, 조화, 리듬을 알게한다.자료색깔별리본막대, 모짜르트의 봄의 왈츠, 베토벤
1페이지 | 300원 | 2006.12.14
유아교육기관의 음악교육활동 관찰 및 음악교육환경과 음악활동 교수방법에 대한 평가
리본막대로 모양 만들기활동 주제건강한 몸과 마음활동 목표 리듬에 맞추어 리본막대를 흔들며 여러 가지 모양을 만들 수 있다. 도형에 관심을 가지고, 생김새를 익힐 수 있다. 활동에 적극적으로 참여하고 흥미를 느낀다.활동 자료리본막대(나무젓가락, 리본), 음악(나처럼 해봐요)
6페이지 | 2,900원 | 2010.05.04
부분수업 계획서활동계획서(신체활동)활동명과일의 크기를 표현해 봐요.목표 ㆍ과일의 크기 표현을 신체로 표현할 수 있다.ㆍ과일의 크기를 다양하게 표현하면서 공간을 인식 할 수 있다.ㆍ다른 영아와 움직이면서 사람과긔 관계를 인식 할 수 있다.대상연령만 2 세활동자료리본막대, 음악(스
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
유아 관찰일지 - 만3세 1년분량 관찰일지 및 총평 (유아 한명당 놀이4개,일상2개 관찰기록)
리본 막대로 봄바람을 표현하는 과정에서 “우와리본이 나비가 날아가는 길 같아요 정말 아름다워요”라는 표현을 하였다. 알려주지않은 아름다움이라는 단어와 리본이 흩날리는 모습을 보고 나비가 날아가는 길이라는 표현을 하는 것을 보고 매우 놀라웠다. 생활 속 놀이속에서 아름다움을 느끼며
10페이지 | 7,000원 | 2024.03.13
리본막대를 흔들며 몸을 움직여요감각/탐색미끌미끌 국수 놀이실종・유괴의 예방・방지 낯선 사람을 알아봐요11:00~11:10정리정돈 및 배변활동교사가 먼저 정리정돈을 하면서 영아가 놀잇감을 제자리에 정리하도록 격려한다. 기저귀 갈이대를 소독 후 사용한다.배변활동을 하고 교사의 도움을
12페이지 | 9,000원 | 2023.04.03
리본막대를 흔들며 즐거워한다. 다른 친구가 곁에 다가와 “나도 같이 하자”라고 말하자 친구의 얼굴을 바라보곤 대답을 하지 않고 함께 활동했던 친구를 바라보며 다시 리본막대를 흔든다. 놀이활동그림을 그리던 OO는 교사에게 다가와 “선생님 가방 만들고 싶어요. 어떻게 해요?”라고 질문한다.
52페이지 | 16,500원 | 2023.08.04
막대, 실로폰, 리본막대) 등새로운놀잇감신문지 눈싸움 놀이의 던지기 연습을 유도 : 작고 넓은 농구대겨울철의 미끄러짐 표현 : 감각판언어영역기본놀잇감다양한 동화책, 자음모음그림판, 낱말퍼즐판, 소파나 침대 등 편히 앉아 언어영역 활동을 할 수 있는 환경조성새로운놀잇감눈사람 아저씨
9페이지 | 1,400원 | 2011.02.22
리본막대를 양손에 들고 힘차게 흔든다. 주변에 다른 친구들이 지나갈 때 “OO 친구들과 부딪치지 않도록 조심해서 흔들어보자” 라고 하자 들고 있던 리본막대를 바닥에 던진다.일상생활OO가 토끼 모자를 쓰고 등원한다. OO이가 너 모자 예쁘다‘ 라고 하자 소리없이 웃는다. OO이가 토끼처럼 뛰어 봐~
12페이지 | 6,300원 | 2024.01.13
만0세 관찰일지만0세 평가인증 관찰일지 및 발달평가 124Page (아주 자세합니다)
리본막대를 들고 공원 주변을 돌아다닌다. 교사가 “OO야, 노래 틀어줄까요?”라고 말하자 “응.”라고 대답한다. 곰세마리 노래가 나오자 OO는 양손으로 잡고 있던 리본막대를 흔들며 몸을 움직이기 시작한다. 일상생활여름에 먹는 음식 그림을 보여주니, 관심을 보이면서 교사 앞으로 다가와 앉는다.
124페이지 | 33,500원 | 2024.02.01