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[동료장학] 동료장학의 의의, 특징, 형태, 장학자의 역할과 동료장학활동의 문제점 및 향후 동료장학의 활성화 방안 분석
동료장학의 의의, 특징, 형태, 장학자의 역할과 동료장학활동의 문제점 및 향후 동료장학의 활성화 방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 동료장학의 의의Ⅲ. 동료장학의 특징Ⅳ. 동료장학의 형태1. 수업연구중심 동료장학2. 협의중심 동료장학 3. 연수중심 동료장학Ⅴ. 동료장학활동의 문제점1. 장학력의 약화2.
8페이지 | 5,000원 | 2008.05.27
장학의 유형1) 전통장학2) 임상장학3) 동료장학4) 자기장학 5) 마이크로 티칭(micro-teaching)Ⅲ. 동료장학1. 동료장학의 특성2. 동료장학의 유형Ⅳ. 사이버 장학1. 사이버 장학의 도입2. 사이버 장학의 문제점3. 사이버 장학의 활성화 방안참고문헌Ⅰ. 개요동료장학을 동료 교사들이 교육 활동의 개
12페이지 | 5,000원 | 2008.06.09
동료장학 담당자의 역할7. 동료장학의 방법1) 비공식적 관찰협의2) 초점관찰자료제공3) 소규모 현직 연수회4) 팀 티칭(Team Teaching)5) 동료코치(Peer Coach)6) 동료 연수회7) 학년중심의 동 학년 장학8) 임상장학에 의한 동료장학참고자료1. 동료장학이란?동료장학은 동료들 간에 그들의 교육활동의
12페이지 | 1,800원 | 2012.03.03
유치원 장학활동의 탐색Ⅰ서론장학활동은 교수․학습의 개선과 교육환경의 개선을 위하여 여러 가지 형태로 교육현장에서 행해지고 있다. 장학사가 직접 학교 현장을 방문하여 이루어지는 형식적 장학이 그 대표적인 형태이지만, 그밖에도 교장, 교감에 의해, 혹은 동료 교사에 의해 엄격한 형식을
16페이지 | 1,400원 | 2004.09.20
활동목표교원의 전문성 신장과 수업 혁신으로 미래 교육 창출창의적 체험활동 및 생활지도 방법 개선으로 민주 시민 육성학생 배움 중심으로 교육 시스템 디자인하기학교별 자율장학지구별 자율장학자율장학수업장학동료장학자기장학일상장학자체연수2. 장학 활동학교별 자율장학학교별
31페이지 | 1,900원 | 2015.04.29
장학이란 학교교육에 있어 교사의 수업기술을 신장시켜 학생의 학습을 촉진하려는 제반 교육활동2. 장학의 방향1)학교 교육과정 편성‧운영의 자율성과 창의성을 존중하고, 창의적 사고력과 잠재력 계발을 취한 교실 수업 개선이 활성화도록 지도2)교원, 학부모, 학생 등 학교 공동체 구성원들의 학
5페이지 | 700원 | 2014.08.19
장학의 유형교육행정기관 주도의 장학국가수준 장학교육청 장학종합장학담임장학요청장학특별장학컨설팅장학학교현장 주도의 장학(자율장학)교내 자율장학수업장학동료장학자기장학약식장학(일상장학)지구별 자율장학사이버 장학①국가수준 장학 : 국가 수준에서 교육활동을 개선
3페이지 | 700원 | 2013.11.22
장학국가수준 장학교육청 장학종합장학담임장학요청장학특별장학컨설팅장학학교현장주도의 장학 (자율장학)내자율장학수업장학동료장학자기장학약식장학 (일상장학)지구별 자율장학사이버장학1) 국가수준 장학 : 국가 수준에서 교육활동을 개선하고 교육 목표 달성의 효과를 높이기 위
24페이지 | 1,900원 | 2013.11.22
[서울교육 새물결운동]서울교육 새물결운동의 목적,생활지도,독서인증제, 서울교육 새물결운동의 교내장학,매체언어사용지도,재량활동,추진과제
장학의 일환으로 개인수업연구, 교과써클활동, 시범수업연구, 연구발표, 교수․학습자료 확충, 각종 연수 참여 등을 통해 동료 교사들의 지도 조언을 받음으로써 학습지도, 생활지도, 학급경영, 자료 활용 능력 면에서 전문성이 신장되고 학생지도에 대한 자신감이 생기게 될 것이다. 아울러 교사는 개
9페이지 | 5,000원 | 2011.06.21
장학을 통하여 시간과 공간을 초월하여 보다 쉽게 전문가적인 지원을 받을 수 있는 기회를 확대하기도 하다. 또한 지금까지 장학요원은 장학사, 교장, 교감과 같은 행정가들이었으나 동료장학을 통하여 교사들이 보다 쉽게 장학활동을 지원 받을 수 있도록 장학활동의 폭을 확대하는 움직임도 바람직
10페이지 | 5,000원 | 2010.07.27
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