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존중감 향상, 기억력, 지남력, 집중력 등 인지기능의 향상에도 영향을 주는 것을 느낄 수 있었다. 식물 가꾸는 것은 어르신들이 과거에 즐겨 했고, 익숙하기 때문에 적극적인 참여와 집중을 유발할 수 있었다.요양병원에 입원한 만성노인성질환자를 대상으로 짧은 시간 동안이라도 반복적으로 인지적
26페이지 | 3,000원 | 2018.06.25
[생활지도] 존중감 높이기 프로그램 -중학생을 대상으로 한 집단 따돌림 예방 프로그램
존중감 높이기 프로그램목적중학생을 대상으로 한 집단따돌림 예방 프로그램대상중학생시간(1회기 기준)50분구분목표 및 내용활동 및 준비물서론변화원리(이론적배경) 제시 및 프로그램 개요-제 1회기구조화 및 관계형성자기소개, 모둠화 그리기, 선서, 자존감 설문지 등 제 2회기자아존중
27페이지 | 2,300원 | 2009.02.10
[2018 청소년심리] 1) 청소년기 또래관계의 특징 2) 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점, 지금의 당신이라면 어떻게 건
존중감을 고양시킬 수 있는 지위, 인정, 인기 등을 제공하는 강력한 사회적 원천이며 청소년 시기에 정체감을 형성하는데 매우 중요한 역할을 한다. 대부분의 청소년들은 부모보다 친구들과 놀거나 이들에게서 애정을 느끼고 이해를 얻으려 한다. 이는 사회적 관계망을 통해 친구들이 부모를 대체하는
10페이지 | 3,000원 | 2018.09.02
대체로 학교 자체 결정에 의해 영재교육을 실시하는 바, 중소도시에서 가장 많이 실시하며, 대도시에서 가장 적게 실시하고 있다. 영재교육을 실시해온 지 1년도 채 안된 학교가 대부분이다. 영재학생을 선발할 때는 일반적인 능력보다는 영역별 적성, 재능을 주요 기준으로 삼는다. 또 가장 많은 학교
13페이지 | 5,000원 | 2010.07.28