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단원명 (모습을 바꾸는 물), 단원의 개관 및 목표, 교재 연구, 활동의 실제
심화 학습의 판단 자료로 활용한다.라. 본시 평가 계획평가 계획평가 내용 및 기준평가 시기평가 방법평가척도상중하CD케이스와 도형판을 이용하여 도형 돌리기를 바르게 하는가?수업중관찰평가주어진 도형을 여러 방향으로 돌리는 문제를 능숙하게 해결하는가?수업중관찰평가적극적으
9페이지 | 800원 | 2016.01.05
[교육학] 7차 교과서와 2007 개정 교과서 비교-우리말의 역사 단원의 학습활동을 중심으로
7차 교과서와 2007 개정 교과서 비교우리말의 역사’ 단원의 학습활동을 중심으로서론본론2.1. 단원개관2.2.1. 학습 전 활동2.2.2. 학습 중 활동2.2.3. 학습 후 활동2.3. 학습의 절차와 단계의 위계화3. 결론목차1 / 26서론2 / 26학습활동 선정 이유교육과정의 학습자 설정: 수용자 → 능동적 역할을 수
32페이지 | 1,900원 | 2012.05.29
계발활동(클럽활동,CA활동)목표,연간지도계획, 계발활동(클럽활동,CA활동)편성,내용, 독서부,봉사부,향토민속놀이부, 계발활동 심화지도,내실화방안
계발활동(클럽활동, CA활동)의 목표와 연간지도계획, 계발활동(클럽활동, CA활동)의 편성과 내용, 계발활동(클럽활동, CA활동)의 독서부, 봉사부, 향토민속놀이부, 계발활동(클럽활동, CA활동)의 심화지도와 내실화방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 계발활동(클럽활동, CA활동)의 목표1. 총괄목표2. 계발활동 목표 Ⅲ
15페이지 | 6,500원 | 2011.04.11
청소년금연지도,실습지도(수업)프로그램, 요리활동지도,야영수련활동지도(수업)프로그램, 심화학습지도(수업)프로그램, 집단학습지도(수업)프로그램
청소년금연지도(수업)프로그램, 실습지도(수업)프로그램, 요리활동지도(수업)프로그램, 야영수련활동지도(수업)프로그램, 심화학습지도(수업)프로그램, 집단학습지도(수업)프로그램 분석Ⅰ. 청소년금연지도(수업)프로그램Ⅱ. 실습지도(수업)프로그램1. 내용1) 전문적 발달을 위한 지식과 기술2) 행
13페이지 | 5,000원 | 2011.04.06
활동조직1. 정규 교육과정내의 학습활동1) 단원의 구조2) 한 단원의 각 부분별 집단 편성 방법3) 교사의 역할2. 정규 교육과정외의 학습활동3. 프로그램의 구조1) 프로그램의 특성2) 재능 영역 및 수업모형Ⅶ. 영재교육의 속진교육과 심화교육1. 속진 교육1) 학년 혼합 학급2) 사사 제도3) 과외 활동
20페이지 | 6,500원 | 2010.04.16
중학교(중등) 교육과정변천, 중학교(중등) 수업일수와 수업시수, 중학교(중등) 국가수준교육과정, 중학교(중등) 단계형수준별교육과정, 중학교(중등) 심화보충형수준별교육과정, 중학교(중등) 재량활동과 특별활동교육과정 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 중학교(중등) 교육과정변천1. 제1차 교육과정기(1954~1963)1)
19페이지 | 6,500원 | 2010.04.16
심화․보충형 수준별 교육과정을 적용하는 교과에서는 기본 과정을 중심으로 평가하되, 심화․보충 과정은 교과별 교육과정의 지침과 교과협의회의 결정에 따라 평가한다.Ⅶ. 중학교(중등)의 재량활동중학교 교육과정 개정 내용 중 가장 핵심적인 개정의 중점은 재량활동의 신설이다. 따라서 재량활
9페이지 | 5,000원 | 2010.04.16
심화보충형 수준별교육과정(수업)의 적용과 평가활동, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 방향와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 개념Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 도입배경Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 분류1. (대․중)단원 말에 심화․보충 과정
7페이지 | 5,000원 | 2010.04.14
전통문양학습(한국전통문양교육)지도자료,지도모형, 전통문양학습(한국전통문양교육)보충심화활동, 전통문양학습(한국전통문양교육)기대효과,제언
전통문양학습(한국전통문양교육)의 필요성, 전통문양학습(한국전통문양교육)의 지도자료와 지도모형, 전통문양학습(한국전통문양교육)의 보충심화활동, 전통문양학습(한국전통문양교육)의 기대효과와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 전통문양학습(한국전통문양교육)의 필요성Ⅲ. 전통문양학습(한국전통문
7페이지 | 5,000원 | 2010.10.12
하나로 수업 모형, 5학년 표적 도전, 육상활동, 던지기, 단원 개관,
수업모형: 하나로모형 활동: 5학년 표적 도전단원: Ⅱ.육상활동 3. 던지기1.단원 개관본 단원은 육상 활동 중 던지기의 영역을 다루고 있다. 던지기 활동을 7차 개정 교육과정의 표적도전활동에 적용시킴으로써 개인의 신체적 수월성에 도전하여 자신의 잠재력을 이해하고 현재 직면한 장애 요인과 한
17페이지 | 1,800원 | 2015.03.29