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교육인사행정1. 교육인사행정의개념과 원리2. 교육인사행정의주요 용어교육인사행정의 개념목 차3. 교육인사의분류4. 교원의 자격, 배치임용 기준5. 보직교사6. 교원의 승진과전직 및 전보7. 교원의보수제도8. 교원의 불이익처분과 구제제도9. 교원의휴직교육인사보직교사교원의 대우
52페이지 | 800원 | 2019.05.14
[교육인사행정의 의의] 교육인사행정의 개념(정의)과 영역 및 원칙, 교육인사행정 법령과 기구, 교육직원 분류
교육인사행정의 의의 교육인사행정의 개념(정의)과 영역 및 원칙, 교육인사행정 법령과 기구, 교육직원 분류- CONTENTS -교육인사행정의 의의I. 교육인사행정의 개념II. 교육인사행정의 영역III. 교육인사행정의 원칙1. 전문성 확립의 원칙2. 실적주의와 연공서열주의와의 적정배합의 원칙3. 공정성
7페이지 | 2,000원 | 2016.07.17
교육인사행정1. 교육인사행정의 기초1) 교육인사행정의 개념 : 교육목적이나 교육행정 목표를 효율적으로 달성하는 데는 교육조직 구성원의 능력, 태도 등에 따라 그 결과가 달라짐. 교육활동에 관한 계획을 수립하고 교육목표를 설정하고 이를 위한 제반조건을 정비․ 확립하는 것 등은 교육조직
10페이지 | 1,300원 | 2016.03.06
교육인사행정1. 교육인사행정의 기초1) 교육인사행정의 개념교육인사행정이란 교육에 관한 인사행정을 다루는 것으로 다른 것과 마찬가지로 그 개념에 관하여 많은 학자가 각각의 견해를 밝히고 있다.- 서정화 : 교육활동의 주체가 되는 교원과 이들이 교육활동에 전념할 수 있도록 도와주고, 제반
33페이지 | 1,000원 | 2016.01.05
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- A+ 발작과 관련된 신체손상위험성 :간질 epilepsy발작 seizure 간호진단
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