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교내자율장학의 개념, 필요성 및 특성■ 목차1. 자율장학이란?2. 자율장학의 특성3. 교내 자율장학의 필요성4. 자율장학의 영역1) 교사의 전문적 발달 영역2) 교사의 개인적 발달 영역3) 학교의 조직적 발달 영역5. 교내자율장학의 기본과정6. 장학 담당자의 역할 및 자질1) 장학담당자의 역할2) 장
10페이지 | 1,500원 | 2012.03.03
[장학] 장학, 교과장학, 교내장학, 학교자율장학 심층 분석
장학이 교직의 전문성 향상에 초점을 두고 교내 장학은 크게 두 가지로 집약될 수 있다. 그 하나는 학교교원의 전문직적 능력을 신장시키는 일이며, 다른 하나는 학교교육의 생산성을 향상시키는 일이다. 이 말은 학교에서는 조직적이며 체계적인 교내 장학을 통하여 교사의 교육에 대한 능력, 즉 교과
10페이지 | 5,000원 | 2008.06.17
[장학유형] 장학의 유형(종류) -행정조직상의 장학유형, 장학법상의 장학유형
장학유형 장학의 유형(종류) -행정조직상의 장학유형, 장학법상의 장학유형- CONTENTS -장학의 유형I. 행정조직상의 장학유형1. 중앙행정장학2. 지방학무장학3. 학교교육장학II. 장학방법상의 장학유형1. 임상장학2. 동료장학3. 자기장학4. 전통적 장학5. 선택적 장학장학의 유형장학의 유형을 크
6페이지 | 2,000원 | 2016.09.26
장학담당자의 대인관계(인간관계)Ben M. Harris는 장학의 과업으로서 다음과 같이 10가지를 들고 있다.1) 교육과정 개발2) 수업을 위한 조직3) 교직원 확보4) 시설 확보5) 학습 자료 확보6) 현직교육계획7) 교직원 적응 지도8) 학생 지원 업무섭외 업무10) 수업 평가물론 장학 담당자가 어느 조직 어느
9페이지 | 5,000원 | 2013.08.05