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나 마음을 움직여 깨닫게 한다는 것은 결코 쉬운 일이 아닐 것이다. 이는 짧은 시간에 이루어질 수도 있고 많은 시간을 필요로 할 수 있다. 그러기에 아이들이 잘 자라날 수 있다는 믿음과 함께 늘 곁에서 지켜보는 기다림의 자세를 가져야 한다는 생각이다. (3) ‘칭찬’을 아끼지 않는 교육학생들이
5페이지 | 1,000원 | 2008.11.17
마음으로 대화하는 실천의 교육 - 공자의 사상을 바탕으로 본 나의 교육관 - 예비 사서교사로서 나의 교육관
나의 교육관 >내가 전공하는 문헌정보교육과는 많은 사람들에게 알려진 과가 아니다. 더불어 내가 목표로 하고 있는 사서교사에 대한 일반인들의 인지도는 섭섭할 정도이다. 다른 교과에 비해 역사도 짧고, 비교과이고 입시과목이 아니기 때문에 학생들과 학부모들에게도 생소하게 인식되고 있다. 이
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
나에게 선생님이란 존재는 긍정적인 존재가 아니라 부정적 인식을 더욱 강하게 느끼고 나중에 내가 선생님이 된다면 저런 선생님은 되지 말아야지 라고 항상 생각해왔다. 이번 레포트 주제가 ‘나의 교육관’이라는 것을 듣고, 나는 어떠한 선생님이 되면 좋을 것인가? 아니면 어떤 선생님이 좋은 선
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
교육관유교는 한마디로 수기치인(修己治人)의 학문이다. 수기(修己)는 자기 자신의 도덕적 수양을 쌓는 것이며, 그런 의미에서 유교는 윤리의 학이다. 그러나 그 수기는 자기자신을 위한 것임과 동시에 치인(治人)을 목적으로 한다. 구체적으로는 국민을 다스리기 위한 정치의 학이다. 그런데 유교에서
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
(주)씨에스씨 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2010.06.23
(주)에듀테크 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
승주종합건설(주) 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.03.06
승주건설(주) 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.02.18