만2세 아동 영양수업 활동 프로그램 계획안-몸에 좋은 음식을 많이 먹어요

영양교육유아 영양교육은 영양소의 역할과 기능에 대한 인식을 바탕으로 올바른 식습관을 형성하도록 돕기 위한 것으로 유아의 발달 특성과 이해력을 토대로 하는 것이 효과적이다. 연구자들이 공통적으로 제시한 유아기 영양교육의 내용은 식품과 음식에 대한 이해, 영양소의 개념과 역할, 바른 식습관이다. 일부 연구에서는 식사하기 전의 손 씻기와 식사후의 양치질 하기를 신체건강이 아닌 영양교육에 포함하고 있다. 3) 정신건강 교육정신건강

활동1) 하이 스코프 교육과정에 참여하는 아동은 하루 일과 중 자신이 참여할 활동과 교재․교구 를 직접 선택하도록 격려 받는다.2) 하이 스코프 프로그램은 유아에게 일련의 조직된 주요 경험을 제공 한다. 교사는 조직화된 주요 경험을 토대로 유아 스스로 선택한 활동을 지지하고 확장시켜 주며, 그 결과 유아는 발달에 적합한 경험에 지속적으로 참여 할 수 있게 된다. 또한 새로운 형태의 경험에 대해서도 아동이 개방적 자세를 취하도록 도와준다

계획안월안전교육월안전교육3생활안전 계단 안전하게 오르내리기교통안전 어린이집 차를 안전하게 타요건강과 영양 깨끗한 손, 더러운 손신변안전 착한 사람, 나쁜 사람소방안전 불이란?소방대피훈련 현관에서 전기누전에 의한 화재9건강과 영양 음식을 골고루 먹어요교통안전 안전벨트를 매요성교육(성학대) 기분 나쁜 행동,기분 좋은 행동소방안전 불이 났을 때 상황대처법소방대피훈련 전기합선에 의한 영아반 화재

활동에의 참여, 지역사회의 보육시설활용, 보육시설의 지역사회 시설의 활용 등을 통하여 효율적인 보육 프로그램의 운영6) 보육의 기본 원칙 4. 부림어린이집의 연간계획안월주안전영역 및 안전 지도내용주안전영역 및 안전 지도내용31교통안전 - 안전하게 타고 내려요.91교통안전 - 교통안전 표지판을 읽어요.3소방안전 - 불이 뭐예요?소방대피훈련3소방안전 - 불이 좋아하는 것과 싫어하는 것소방대피훈련 41약물오남용 - 바르게 먹어

활동에 즐겁게 참여할 수 있을 것이며, 신체운동능력의 발달과 함께 신체적 즐거움과 자신감을 갖고 긍정적 자아개념을 형성하며, 또래와의 놀이를 확대하고 사회적 상호작용의 기회를 늘리며, 운동․정서․인지 발달의 전인적 기초를 형성할 수 있을 것이다.신체활동영역도 기본생활영역과 마찬가지로 각 영역을 세분화 한 다음 유아의 수준에 따라 내용을 구분하는 매우 구체적인 활동내용을 제시하고 있다. 보육기관에서 활동계획안을 작성하기에