2017년 2학기 생활과통계 중간시험과제물 공통(국가통계, e-나라지표, 정규분포 등)

시험에서의 독서 반영에 대한 견해 96 학생들의 성장과정에 도움이 될 작품 범위 기준 97 에 관한 의견이나 첨삭되어야 할 사항 97 기준의 적합성 정도 99 학생들의 독서능력 심화를 위한 교양 선택 교과의 채택 여부 100 기타 학생들의 독서교육 활성화에 도움이 된다고 생각하시는 사항 101 독서교육 활성화를 위한 기초 연구 설문조사 결과 분석 111 추천빈도 상위 초등학교 교양 독서목록 122 추

정규 시간 중 수행 평가실 수업 시수128시간(4시간×32주)12시간4시간112시간교과 내용을 재구성해야 함(2)지필 고사는 지필 100점, 기말 고사는 지필 40점, 수행 평가 60점으로 지필과 수행 평가의 비율을 정함에 따라 대단원 학습 순서를 배치함. 즉 읽기, 언어, 문학 단원 등 지적이고 이론적인 학습 활동을 많이 하는 단원을 중간 고사 이후에 학습하여, 지필 고사의 비중이 낮은 기말 고사의 특성에 맞게 단원을 배치함(3)단원별 시수 배정(교사용 지도

통계 지표를 하나 선정하여 캡쳐 하고 설명한 후, 통계 지표가 설명하는 주제에 대한 현황과 향후 과제 등에 대한 본인의 생각을 작성하시오. 1) 사회복지 관련 통계 지표자원봉사 참여현황(성인, 20세 이상) e-나라지표(www.index.go.kr)2) 지표 해석위의 통계지표는 전체 성인 인구 대비 자원봉사 참여율을 나타낸 그래프로, 우리나라 성인의 자원봉사활동 정도를 보여주고 있다. 주황색 막대는 전체 성인 인구를 나타내고 노란색 막대는 자원봉사 참여 성

공통형 사회복지는 사회적 위험에 대한 공적인 대응이다. 아래 목차에 따라 사회적 위험 분야를 하나 선정하여 해당 분야의 현황을 설명할 수 있는 지표를 하나 제시하고, 문제 개선 및 해결을 위한 향후 과제를 작성하시오1. 서론2. 본론1) 사회적 위험 분야 선정 및 현황 설명 2) 관련 지표 캡쳐 ※ 지표는 ‘KOSIS국가통계포털(kosis.kr)’ 및 ‘e-나라지표(www.index.go.kr)’ 검색※ 언론 기사 등에 포함된 지표 캡쳐 금지 3) 문제 개선 및 해결을 위한 향후