초등학교교사들의 교직문화

교직 문화를 형성할 수 있는 계기 마련교사들의 전문성 개발과 건강한 학교 풍토 조성에 큰 기여교사: 적극적인 개발자로서 변모, 전문성 개발, 역량 확대, 현장 중심의 창의적인 개혁, 교사의 자발적 노력에 의한 개혁을 이끌 수 있는 가능성을 잘 보여줌.② 정덕자 선생님 컨설팅 사례단위초등학교 영어 교육과정을 분석, 교사의 요구와 수요 바탕 컨설팅 수행: 컨설턴트 교사와 의뢰인 교사가 한 달2회 다양한 주제의 워크숍 수행.(외부 전문

학교와 학부모가 서로에 대한 굳건한 신뢰를 바탕으로 함께 만들어 나가는 학교, 학교, 학부모, 지역사회가 마음을 모아 모두 함께 행복해 지고자 합니다. 또한 다양한 전문가 집단, 교육관청, 교육, 시민단체 등과의 유기적인 협조체제로 우리 학교교육의 보편타당함을 갖추려 합니다. 4. 교직원의 자율적 교육활동을 충분히 존중하고 지원하는 학교자율의 힘, 교육의 힘을 믿는 교사들이 가르치는 신명으로 한데 묶여져 새로운 교사문화를 만들

교사들의 활용도가 높은 편이다.정기간행물은 ‘생각쟁이, 과학교실, 과학동아, 웃음꽃, 어린이 동산, 초등수학잡지, 개똥이네 놀이터, 고래가 그랬어, 초등독서평설’ 총 8종을 구독하고 있다. 모두 월간 정기간행물이라 한 달에 한번 씩 교체하고 있으며, 과월호는 따로 대출해 주지 않고 도서관에 보관중이다. 과학 분야와 논술 분야의 정기 간행물 뿐만 아니라, 어린이 버전 ‘좋은 생각’인 ‘웃음꽃’, 여러 가지 놀이문화를 소개하는 ‘개똥이네

교사들의 반응이 어쩌면 나와 같았을 것이라고 생각한다. 인권에 대한 연수 기회를 가지지 못한 탓일 것이다. 이번 수업을 통해 인권 문제에 관심을 가지게 되었다는 것에 감사하며 반성하고 실천하는 교사가 될 것이다.이번 10월 5일 인천능허대 초등학교에서 3시 30분 사회과 교과 연구회 주관으로‘외국인이 바라본 한국에 대한 느낌’ 즉 ‘외국인으로서 당해야 했던 인권 침해에 대한 사례’를 중심으로 토론이 있을 예정이다. 외국인을 섭외하고자

초등학교 수준에서는 전 직원이 연수에 참여하여 자기 발전과 개발을 도모한다면 교육 행정가들과도 협력할 수 있을 것이다. 특히 이런 연수는 학교를 진보시키기 위해서는 거의 필수적 사항이라 할 수 있다. 교사는 자기가 주체적으로 송구영신을 태도를 취해 변화에 능동적으로 반응해야 할 것이다. 지금까지 알아본 이러한 모든 해결책들은 우리 예비교사 뿐 아니라 현직교사들 모두에게 주어진 과제라 할 수 있다. 변화를 싫어하고 보수적인 성향