[교육예산] 교육예산의 개념(정의)과 종류(유형), 교육예산원칙, 교육예산과정

과 사회환경1) 사회환경의 중요성2) 현대의 사회상황Ⅵ. 아동복지실천방법1. 정책적 접근방법1) 아동복지정책의 개념2) 아동복지 관련법의 체계와 종류2. 전문적 접근방법1) 전문적인 접근방법(기술적인 접근)2) 각 개인이나 가족 및 지역사회가 부적응욕구불만 또는 문제적 상황에 처한 경우3) 아동을 위한 전문적인 접근방법3. 개별지도사업1) 정의2) 원칙(Biestek의 7대 원칙)3) 과정4. 집단지도사업1) 정의2) 원칙3) 과정5. 지역사회조직사업1)

교육과정 운영의 효율화를 돕는 기능3) 학교경영의 합리화를 돕는 기능5. 교내자율 장학의 유형1) 수업장학2) 동료장학3) 자기장학4) 약식장학(일상장학)5) 자체연수6. 자율장학의 문제점 및 개선방안1) 문제점2) 개선방안Ⅵ. 고등학교의 학교생활규정1. 학교생활규정의 성격2. 학교생활규정의 문제점과 개선 방안1) 학교생활규정 운용상의 문제2) 학교생활규정 개선을 위한 시사점Ⅶ. 고등학교의 학교재정1. 학교재정의 개념2. 학교재정의 특징

과중심적인 사회풍토, 이기적 가치관-인성교육 주관으로서의 학교의 역할*전 교과를 통한 인성교육의 강화*다양한 인성교육프로그램의 운영*창의적 체험활동의 활성화 : 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동 등을 통해*생활지도 강화*가정과 사회의 연계지도, 시민사회운동, 건전한 사회풍토조성3.자기주도학습-자기주도학습 : 학습자 개인이 학습의 전 과정에서 의사결정과 행동의 주체가 되는 학습. 스스로 자신의 필요에 맞게 목표를 설

과 발달을 도모하기 위하여 대통령령으로 정하는 바에 따라 아동의 성장 및 복지 여건이 취약한 가정을 선정하여 그 가정의 지원대상아동과 가족을 대상으로 보건, 복지, 보호, 교육, 치료 등을 종합적으로 지원하는 통합서비스를 실시한다.’라고 되어 있다. 통합서비스 사업으로 현재 드림스타트가 진행 중이다. 아동복지를 실시하는 아동복지시설의 종류는 제52조에 명시되어 있는데 아동양육시설, 아동일시보호시설, 아동보호치료시설, 공동생활가

교육사에게 프로그램 개발에 대한 명확한 이해가 요구되는 이유이다.1) 프로그램 개발의 의의(1) 프로그램 개발의 개념- 프로그램 개발은 이상적인 교육 행위의 조직과 운영을 기본으로 하는 실천 활동으로 대상 고객 집단과 기관간의 공동의 노력을 통해 정보와 자원을 획득하고, 일정한 절차에 따라 적절한 순서대로 프로그램을 구성하고, 개발된 프로그램을 고객에게 제공하여 최종적으로 그 효과를 평가한 후 프로그램을 개정하는 일련의 과정을