교육평등의 5가지 정리와 필요성에 대해 서술하시오

교육 공평성을 신장시키기 위해 다문화교육이 필수적이라는 지적과 함께, 일반학교에서 다양한 역사적 관점을 이해하고, 문화 간 이해능력을 계발하며, 인종주의 등 다양한 형태의 편견과 차별에 대해 논쟁하고 국가와 국제적 관례에 대한 의식을 키우며, 사회적 참여를 증진시키고 계발하기 위한 교육과정의 변혁과 다문화적 관점을 가진 교사 양성의 필요성 역시 대두하고 있다. 이러한 다문화교육은 각 국가별로 그 발전과정이 달리 나타난다. (3)시

필요성 논의현행 사회과 교육과정과 교과서를 분석한 결과 정보 사회에 대한 교육 내용이 제대로 구성되어 있지 않음을 알 수 있었다. 현대 사회의 특징을 정보 사회로 규정하고, 이로 인한 사회 문제와 해결책을 제시하는 단원에서 정보 격차와 프라이버시 문제에 대해서 다루고 있다. 정보 격차와 전자 감시 및 프라이버시 문제는 모두 같은 단원에서 다루어지고 있었는데 이에 대한 내용의 비중이 적고, 서술이 한 문장에 지나지 않았다. 우선 현행 7

교육의 사회화가 절대적으로 요구되는 가족의 현실을 인정하고 가족의 다양한 요구에 맞는 보육프로그램과 가족지원 프로그램을 개발하여야 한다. 또한 단순한 유아교육기관의 부모교육 및 부모참여를 강조하는 관점에서 한걸음 더 나아가 가족지원의 관점으로의 전환이 요구되어진다. 예를 들면, 자녀를 둔 아버지의 양육참여를 적극적으로 권장하는 부모교육프로그램의 개발과 이를 지원하기 위한 가족지원프로그램의 필요성이 제기된다. 실제로

교육자, 의사결정자라는 유아교사의 역할과 유사하게 교사의 역할을 보다 세분화하면 6가지 역할분담이 있다.-진단자 : 유아교사의 역할- 교육과정 설계자 : 교육가정을 개발하는 역할- 교수활동 조직자 : 교수활동 조직자의 열할- 학습활동 지도자 : 학습을 촉진시키는 역할- 상담자 및 조언자 : 교사가 끊임없이 유아와 상호작용하며 가르치는 일과 함께 정서적으로 지지하고 보호하는 역할-유아결정자 : 유아, 자료, 활동, 목표 등 다양한 일에 대해

미래사회와유아교육1공통 미래사회인재의 특성기술하고 미래교사의 다양한역할및역량 지속가능발전교육특성 환경교육및세계시민교육과 비교하여 설명하시오0k유아교육과 미래사회와유아교육1공통1. (10점) 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해 간단히 기술하시오.2. (10점) 지속가능발전교육의 개념 및 필요성에 대해 기술하고, 지속가능