보육교사의 전문성, 자질, 역할에 관해

보육교사의 직무, 역할, 자질에 대해 이해하고 현 시대의 사회문화적 변화에 따른 직무, 역할, 자질에 관해 설명하고 그에 맞추어 보육교사들의 노력방법에 대하여 논하시오Ⅰ. 서론인생에서 가장 중요한 생애주기인 영유아기에 현대사회의 특성상 어린이집 등의 보육시설에서 많은 시간을 보내는 경우가 많아 영유아들은 보육시설에서 보육교사의 도움과 배려를 받으면서 많은 시간을 생활한다. 따라서 보육교사는 영유아와 긴 시간을 상호작용하면

교사의 질과 관련된다.따라서 보육교사는 영․유아와의 상호작용 시간이 길고 영․유아들의 생활에 깊이 관여하므로 그 역할이 매우 중요하다. 그러므로 보육교사는 영․유아보육에 관한 확고한 철학을 갖고 따뜻한 마음과 영․유아를 사랑하는 마음을 갖고 영․유아기의경험의 중요성을 인식해야 한다. 보육교사의 전문성은 보육교사가 갖추어야 할 기초지식, 전문능력, 자질로 설명 할 수 있다.보육교사는 영유아의 학습발달 정서발달에 , 중요한

보육교사의 자질과 처우 문제가 대두되었다. 그러나 보육 교사의 환경적인 요인에 관한 관심보다 개인의 자질문제에만 초점이 맞추어지는 경향이 있다(이은정, 2016년; 정진이, 2014년). 따라서 영․유아 권리존중 보육을 실천하기 위해서는 어떠한 환경적 요인이 중요한지 알아볼 필요가 있다. 여기서는 보육교사의 영․유아 권리존중 보육에 영향을 미치는 요인으로 처우(근무 여건, 직무 만족), 스트레스, 전문성 인식, 교사신념 등을 들었다(김경미, 201

교사가 우수한 자질을 갖추고 있지 못할 때 교육효과는 제대로 나타날 수가 없다. 즉 보육서비스의 질적 향상은 곧 보육교사의 전문적 향상이라고 할 수 있을 것이다. 또한 보육교사의 전문화는 교사 자신이 그들의 역할의 중요성과 사회적 가치를 인정하는 데서 부터 시작될 것이다. 따라서 보육의 질적인 수준의 성장을 위해서는 우선 보육교사 스스로 자신의 직업에 대한 인식을 확고히 하는 것이 중요하며, 이러한 교직 전문성에 대한 교사의 인식

2 영유아 보육 및 교육기관 장학담당자의 자질과 역할1. 서 론학교 교육에서 가장 중요한 교육 활동은 수업이다. 수업을 통해서 학생을 가르치기 위하여 학교도 존재하고 교사나 교육 행정가도 존재하는 것이다. 수업의 효과를 높이기 위해서는 이들 수업과 관련된 교사, 교육과정, 학습 환경, 학생이라는 변인을 변화시켜야 한다. 장학은 바로 장학자의 수업 장학 행위로 교사의 교육 행위를 변화시켜 궁극적으로 학생의 학습 행위를 변화시키자는 것