(방통대 2016-1) 잔여적 사회복지실천과 제도적 사회복지실천의 차이를 논의하고, 두 가지 사회복지실천 중에서 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술하시오.
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방송통신대 과제물 정보
개설학과 | 행정학과 | 개설학년 | 3학년 | 교과목명 | 사회복지실천기술론 |
---|---|---|---|---|---|
공통 | 1) 잔여적 사회복지실천과 제도적 사회복지실천의 차이를 논의하시오. 2) 한 가지 사례를 선택하여, 위의 두 관점에서 분석하시오. |
- 하고 싶은 말
-
- 행정학과 3학년 사회복지실천기술론 공통 참고자료입니다
- 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
- 많은 도움 되시기 바랍니다
- 목차
-
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 문제1
(1) 잔여적ㆍ제도적 사회복지 실천의 사정, 목표, 개입기술
(2) 잔여적ㆍ제도적 사회복지 실천의 차이점과 유사점
2. 문제2
(1) 사정
1) 순이의 사정
2) 부모님의 사정
(2) 목표
(3) 개입방법
Ⅲ. 결 론(내가 지지하는 입장과 그 이유)
Ⅳ. 참 고 문 헌
- 본문내용
-
Ⅰ. 서 론
사회복지라는 말은 사회구성원을 대상으로 사회를 안녕한 상태로 보장하기 위해 사회적인 문제를 예방 및 치료하며, 결핍된 사회적 욕구를 충족시키기 위한 서비스를 의미한다. 사회복지는 오래전부터 그 시대의 정치적, 경제적, 문화적, 종교와 이념적 요인들의 상호복합적인 작용에 의해서 이루어졌다. 이러한 사회복지를 실현하기 위한 하나의 행위를 사회복지 실천이라 한다. 우리 교과서에서는 이러한 사회복지 실천에 대해 개인, 가족, 인접환경의 적응을 통해 사회적 위험을 해결하는 잔여적 사회복지 실천과 사회경제구조의 변화와 그 변화를 위해 스스로 참여하여 해결하는 제도적 사회복지 실천 이렇게 두 가지로 분류하고 있다. 이 두 유형은 각각 사회복지 실천을 위한 사정, 목표, 개입기술을 통해 비교해 볼 수 있다.
이에 이번 과제물에서는 이 두 유형의 사회복지 실천의 실천이론과 유사점 및 차이점에 대해 논해보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 문제1
1) 잔여적ㆍ제도적 사회복지실천의 사정, 목표, 개입기술
위 서론에서 언급했듯이 잔여적ㆍ제도적 사회복지실천의 두 유형은 각각 사회복지 실천을 위한 사정, 목표 그리고 개입기술 이 세 가지 단계를 통해 알아 볼 수 있다.
여기서 사정이란 개입의 전 단계로 클라이언트의 문제와 원인 그리고 해결방법 등을 알아두고, 전문적으로 판단을 하는 단계로 과거진단이라고도 불리었다. 대체로 사정의 주 내용으로는 개인이나 가족에 대한 사정, 환경에 대한 사정이 대부분이다. 사정은 혼자서 이루어지는 것이 아닌 클라이언트와의 상호작용이기에 그 상호작용으로 인해 문제를 발견하고 정보를 수집 할 수 있는 단계이다. 사정 단계에서의 자료 수집은 클라이언트와의 대화나 행동을 직접 관찰하며 클라이언트의 관련인 으로부터 정보를 수집 할 수 있다. 이러한 사정 단계는 잔여적 관점과 제도적 관점이 차이를 보이는데, 잔여적 사회복지실천에서는 개인이 문제 및 인접환경에 적응하지 못하는 것을 사정으로 보고 있다. 부적절한 상호작용과, 자신의 역할에 대한 스트레스, 수행능력, 집단 간의 갈등, 대인 관계 등 문제의 원인을 개인의 무능력에서 찾고 스스로 자신의 능력을 배양 할 수 있도록 한다. 그에 비해 제도적 사회복지 실천에서는 사정을 개인이 아닌 사회에서 보고 있다. 즉 이데올로기로 인한 역할의 제한, 이익집단 간의 갈등 등 부적절한 사회구조를 문제의 원인으로 보는 것이다.
- 참고문헌
-
- 남기민, “사회복지정책론”, 학지사, 2012
- 이영철, “사회복지학”, 양서원, 2003
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 김선진, “서구복지국가의 정책변화를 통한 한국복지정책의 활성화방안연구”, 세종대, 2005
- 최영준, “한국복지정책과 복지정치의 발전” 아세아연구 제54권 제2호, 2011
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