영유아의 음성언어 발달 단계에 대해 설명하고 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 양육자의 실제 사례를 찾아서 제출하시오.

영유아의 음성언어 발달 단계에 대해 설명하고 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 양육자의 실제 사례목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아의 음성언어 발달 단계1) 일어문 시기2) 이어문 시기3) 다어문 시기2. 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 양육자의 실제 사례3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론아동의 언어능력은 가정환경, 특히 가정의 의사소통적 분위기와 밀접히 관련되어 있다고 말할 수 있다. 가정의 의사소통 체계가 개방적인 가정, 즉

있는 환경을 제공하도록 지원해야 한다. 교육기관과 가정과의 관계를 긴밀히 유지하고 가정에서 발생하는여러가지 문제를 교육기관과 함께 해결해 나가게 하도록 하기 위해지원이 필요하다. 부모가 자녀를 양육하는 능력 증진부모가 바람직한 신념을 가지고 자녀를양육하는 사람이 될 수있도록 힘 실어주기 부모를 돕기 위한 적절한 지원 장애영유아와 가족의 성장과 발달 최적화 가족지원의 목적 가족지원 의 특성 목적, 대상, 주관 기관

수 있어야 한다. 그 결과 영아는 5) 상대방에게 적절한 문장이나 제스처로 의사소통할 수 있게 된다. 영아의 언어 발달 과정은 크게 음성 언어 이전 시기와 음성 언어 획득 시기로 나누어진다. (1) 음성 언어 이전 시기① 울음(crying)갓 태어난 아기도 소리를 낼 수 있고, 울음으로 자신의 욕구를 표현한다. 생후 1개월부터는 울음 소리가 분화되어 영아의 욕구나 상태에 따라 울음 소리의 고저, 강도 등에서 차이가 난다. 양육자들은 울음 소리를 통해 아기

언어장애라고 한다. 말에는 형식면인 음성과 내용면인 의미의 두 측면이 있는데, 커뮤니케이션은 말하는 사람이 말을 하고 듣는 사람이 그것을 받아들이는 것으로 성립된다. 따라서 증상면(症狀面)에서 본 언어의 장애는 형식면의 장애와 내용면의 장애로 대별되며, 전자에는 구음장애(構音障碍) ․말더듬이, 토순(兎脣:언청이)과 구개열(口蓋裂)에 의한 장애, 조구증(早口症)이 있고, 후자에는 실어증(失語症), 언어발달의 지연이 있으며, 양자에 수반되

언어발달에 영향을 미치는 개인적 요인에 대해 설명하시오. ■유아 언어 발달의 중요성(예시 실제있었던 질문과 답)Q:저는 어린이집에서 4세를 맡고 있는데, 그 중 한 남자아이 때문에 항상 고민하고 있는 중입니다. 원래는 5세반에 있다가 다른 친구에 비해 학습, 언어에 대한 발달이 느려 어머님과 상담후에 4세반으로 내려왔습니다. 처음에는 어어~등 언어가 되어 소리가 나오지 않고 의성어로 소리를 내고 표현하고, 싫으면 울고 소리 지르고, 수