노년기 가족교육프로그램(가족생활교육, 노인치매예방프로그램, 노년기가족교육, 노인대상프로그램)
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- 노년기 가족교육프로그램(가족생활교육, 노인치매예방프로그램, 노년기가족교육, 노인대상프로그램)
- 목차
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Ⅰ. 서론
1. 노년기 가족교육 프로그램의 필요성
2. 노년기 가족교육의 이론적 기초
3. 노년기 가족교육 프로그램의 목적 회기별 목표
Ⅱ. 본론
1. 뇌가 장수할 수 있는 프로그램
2. 신체재활, 재활치료 프로그램
3. 보건위생, 특별위생 프로그램
4. 종합적인 프로그램
Ⅲ. 결론
1. 느낀점
Ⅳ. 참고자료
- 본문내용
-
Ⅰ. 서론
1. 노년기 가족교육 프로그램의 필요성
세계에서 유례가 없을 만큼 빠르게 진행되는 고령화로 인하여 우리나라의 노인들은 노년기에 대한 대비책을 가질 여유도 없이 길어진 노년기를 맞이하고 있다. 고령화는 사회발전의 자연스런 결과이자 피할 수 없는 현실이다. 고령사회의 문제는 질병, 가난, 고독, 역할상실 등과 같은 노년기의 신체적 · 심리적 변화로 인하여 더욱 복합적이다. 신체적 쇠퇴, 직업생활의 은퇴, 가족 내의 지위와 역할의 재적응문제 등에서 야기되는 불안으로 노인의 정체성이 위기에 직면하게 된다.
- 참고문헌
-
가족생활교육(한국가족상담교육연구소) - 노년기 가족교육 프로그램
치매 예방과 뇌 장수법(장현갑 외 공역/학지사) - 뇌장수 식사요법
정신건강론(유수현,천덕희 외 공저) - 스트레스 관리법
자료평가
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(2021.05.26 23:28:57)
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(2017.10.25 16:06:47)
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