(아동안전관리) 교사가 교실과 계단, 복도, 현관, 화장실에서의 안전수칙에 대하여 기술하시오

교실의 환기와 습도조절*화장실과 세면장의 청결유지*조리실과 식자재의 위생적 관리식자재는 신선한 것을 구입하고 남은 음식은 반드시폐기하고, 또한 냉장식품과 냉동식품에 따라 적절하게 보관하되 유통기한을 지켜야한다.5)안전보육교사 및 운영자는 안전관리의 중요성을 인식하고 이를 실천하기위하여 노력하여야 하며 영유아 스스로가 자신의 안전을 보호 할 수 있는 능력과 기술을 가지도록 도와주어야 한다. 안전관리의 계획에 있어서는

기술을 증진시키고 제작과정을 정교화 함으로써 상품의 품질을 엄격히 관리하는 전략 등을 통하여 그 가능성을 줄일 수 있다. 예) 자전거 브레이크 파열, 안전수칙 지키지 않고 제작된 유모차 등 (3) 환경적 요인 도로의 나쁜 조건, 난간이 설치되지 않은 계단등과 같은 환경적인 요인에 의하여 사고가 일어날 수 있다. 예방을 위해서는 각 사고 별로 위험요인을 찾아내어 환경을 개선하도록 법적인 조처나 규제를 강화할 필요가 있다. 2. 영유아 안전교

계단오름대 등은 미끄럽지 않도록 한다. 미끄럼틀은 턱이 너무 낮지 않고 경사가 너무 급하지 않도록 설치한다. 고정식 놀이기구가 흔들리지 않는지 확인한다. 놀이터 바닥은 30㎝이상 충격흡수재를 설치한다. 금속놀이기구는 녹 발생, 부식, 페인트칠이 벗겨진 부분이 없는지 점검한다. 파손된 곳이 있으면 즉시 보완한다. 교사는 다음과 같은 안전수칙을 지켜야 된다. 실외놀이 나가기 전에 안전수칙에 대해 이야기를 나누기. 위험한 행동을 할 때에는

기술을 증진시키고 제작과정을 정교화 함으로써 상품의 품질을 엄격히 관리하는 전략 등을 통하여 그 가능성을 줄일 수 있다. 예) 자전거 브레이크 파열, 안전수칙 지키지 않고 제작된 유모차 등 (3) 환경적 요인 도로의 나쁜 조건, 난간이 설치되지 않은 계단등과 같은 환경적인 요인에 의하여 사고가 일어날 수 있다. 예방을 위해서는 각 사고 별로 위험요인을 찾아내어 환경을 개선하도록 법적인 조처나 규제를 강화할 필요가 있다. 2. 영유아 안전교

화장실에서는 바닥에서 미끄러지거나 미끄러지면서 세면대 또는 변기에 부딪히는 사고가 발생할 수 있다. 또한 세면대 또는 샤워기의 온수장치로 인하여 화상을 입을 수 있다. 이에 교사는 화장실을 사용하기 전에 유아들과 화장실에서 지켜야 할 질서 및 안전한 사용법에 대하여 지도하고, 미끄럼 방지를 위하여 화장실 바닥에 미끄럼 방지매트를 설치하고, 발에 걸리지 않는지 수시로 점검해야 한다. 또한 화장실을 가기 전과 후 반드시 교사에게 말