중앙행정기구와 지방행정기구의 기능조정(중앙행정과 지방행정의 연계성, 집권화의 원인과 분권화의 요청, 기능조정의 원리, 지방분권화의 추진전략과 성공조건)

원리라는 여섯 가지로 요약해 볼 수 있다.①교육제도의 법정주의: 교육제도는 법으로 정해져야 한다는 것으로 교육 입법상의 법률주의 또는 법률에 의한 교육행정의 원리라고도 한다. 교육제도의 법정주의는 국민 주권을 기저로 하는 민주국가 행정에 있어서 법치주의적 행정의 일면을 구현하는 것이며, 국가권력적 교육행정제도에서 가장 중요한 위치를 차지하는 행정상의 원리이다.②교육전문성의 원리: 민주교육의 원리라고도 하며, 지방교육자

원리● 1. 조직의 개념● 2. 조직의 구조● 3. 조직의 구성요소Ⅱ 행정조직의 원리● 1. 계층의 원리● 2. 기능적 분업의 원리(전문화 또는 분업화의 원리)● 3. 조정의 원리● 4. 적도집권의 원리● 5. 통솔한계의 원리● 6. 명령통일의 원리Ⅲ. 교육행정조직의 유형● 1. 권한과 기능의 배부에 의한 분류● 2. 통제방식에 의한 분류● 3. 조직편제방식에 의한 유형Ⅳ. 한국 교육행정조직의 변천● 1. 중앙교육행정조직● 2. 지방교육행정조직과 교

추진위원회의 보고서에서도 나타나고 있다. 5. 지역복지정책 결정체계의 문제점 우리나라의 경우 지역복지정책에 관한 대부분의 정책결정권이 중앙에 편중되어 있다는 점을 고려하면 권한의 위임 및 정책결정체계의 합리적 재조정은 성공적인 지방자치제 실시에 있어 중요한 관건이 된다고 볼 수 있다. 현행 지역복지결정체계의 문제점을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 지역복지정책결정에 있어 결정권자들의 뚜렷한 목적과 이념에 대한 확신이 결

행정기구는 중앙정부 밑에 카운트(County)라고 불리는 광역자치단체가 있고, 그 산하에 디스트릭트(district)라는 기초자치단체가 있다. 영국의 지방자치단체는 독자성이 매우 강하므로 지역마다 정책이나 행정의 내용이 크게 차이가 있다. 주지하는 바와 같이 영국은 전통적으로 노동당과 보수당이 서로 번갈아 가며 집권을 하는 나라이다. 따라서 중앙정부는 말할 것도 없고 지방자치단체의 정책이나 행정도 어느 정당소속의원이 지방의회의 다수파를 점

지방의 활력을 증진하고 국가발전을 도모하기 위하여 지방분권 추진에 필요한 국가의 책무와 과제를 명시하고, 이를 효율적으로 추신할 수 있는 기구와 절차를 정하려는 이유에서 제정되었다. 참여정부가 추진하는 지방분권과 재정분권은 사회복지환경의 변화를 요구하고 있다. 이러한 변화 요구에 대해 사회복지기관들은 적절한 변화 및 적응방안들을 모색해야 할 것이다.Ⅱ. 지방분권화의 개념과 의미1. 지방분권의 개념지방분권은 중앙집권에 대