[아동수학교육] 행동주의, 구성주의, 사회 문화적 구성주의, 다중지능이론 중 1택하여 이 이론이 아동 수학교육에 미치는 영향을 분석하시오

유아발달과 교수학습이론 성숙주의, 행동주의, 구성주의, 다중지능이론목차* 유아발달과 교수학습이론Ⅰ. 성숙주의 이론- 이론적 배경- 교수학습에의 시사점Ⅱ. 행동주의 이론- 이론적 배경- 교수학습에의 시사점Ⅲ. 구성주의- 이론적 배경- 교수학습에의 시사점Ⅳ. 다중지능이론- 이론적 배경- 교수학습에의 시사점* 참고문헌* 유아발달과 교수학습이론인간이라는 존재의 본질이 무엇인지, 유아를 어떤 관점에서 바라보며, 유아가어떻게

1세기 사회에서 요구되는 자질에 인간이 능동적으로 반응할 수 있는 희망적인 증거가 되기도 한다. 따라서 본론에서는 성숙주의, 행동주의, 구성주의, 다중지능 이론의 관점요약 및 시사점에 대해 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 성숙주의의 관점요약 및 시사점1) 성숙주의의 관점요약미국은 중세기 후반 뉴프론티어라는 서부 개척 시대를 지나 서서히 급진적 개혁주의의 방향으로 흘러가게 되었으며, 이러한 변화는 당시 미국인들의 생활전반에 큰 영향을

이프, 어학실, 시청각 자료 많이 사용, 발음 중시✔Moulton의 5대 슬로건1)언어는 말이지 글이 아니다. 2) 언어는 일련의 습관이다. 3)언어에 대해 가르치지 말고, 언어 그 자체를 가르쳐라 4)언어라고 하는 것은 모국어 화자들이 말하는 대로이고, 어떻게 말해야 된다고 어느 누가 생각하는 대로가 아니다. 5) 언어는 모두 다르다 (대조분석)4. CLL -소집단 언어 학습이란 (Community Language Learning) ?✔심리적인 상담기법을 외국어 교육에 응용한 것✔교사 : 외국

이다. 이런 전신반응 교수법과 같은 것에 대하여 조사하여 보기로 하고 또 학습이론과 관련하여 행동주의, 인지주의, 구성주의와 관련하여서는 어떤 방식의 교육법이 가장 효율적일지, 올바른 방법일지 생각하여 보기로 한다.Ⅱ. 본론1. 다중지능ⅰ 언어적 지능 (Verbal/Linguistic Intelligence)- 정 의 : 글을 잘 쓴 능력이나 단어를 표현하는 능력- 발달요인 : 초기 아동기에 절대적 수준이 발달하며 노년기까지 견고하게 유지된다.- 신경체제 : 좌뇌의 측두

- R E P O R T 유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아 수학교육의 이론적 배경1) 구성주의 이론과 수학교육(1) 피아제 이론에 따른 수학교육(2) 비고츠키 이론에 따른 수학교육3) 표상이론과 수학교육4) 다중지능이론과 수학교육2. 유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안1) 놀이를 통한 수학교육2) 일상생활을 통한 수학교육3) 교과