구비문학의세계4공통)설화 가운데 민담 2편 떡보와 사신, 바보사위을 선택하고 각 민담이 갖는 의미에 관하여 기존 연구 성과를 참고하여 자신의 견해를 적극적으로 제시하시오0k

민담의 형식- 공식적 표현1.서두와 결말의 형식*이야기를 시작할 때와 마칠 때에 사용되는 일정한 표현예) 시작할 때 ‘옛날 옛적에’ 끝날 때 ‘이런 이야기란다’1)일상적인 말과는 구별되는 작품세계의 독자적인 소우주 확립.2)서사적 과거시제로 전개, 끝 날때는 현재로 돌아오게 함.3)이야기가 허구라는 것을 나타내고, 결말에서는 허구적인 그럴듯함을 강조.4)흥미를 돋우어 줌.민담의 형식- 공식적 표현2.대립과 반복의 형식*민담의 기억과

구비문학 분야에서는 현지조사에 입각한 연구가 강력히 요구되고 있다. 한편, 구비문학은 현장의 문학임으로 해서 흔히 복합예술(또는 종합예술)로서 존재한다. 언어 이외에 노래나 몸짓(간단한 동작, 춤, 연기, 노동, 의식 등)이 함께 결부되곤 하는 것이다. 이러한 복합예술적 성격은 구비문학을 더욱 생동감있게 만드는 역할을 한다. 공동작의 문학 구비문학은 공동적으로 창조, 전승, 향유된다. 구비문학 텍스트는 어느 한 작가의 배타적 작업을

4. 전래 동화의 가치5. 한국 전래 동화와 외국 전래 동화 비교 6. 한국 전래 동화가 갖는 교육적 성격7. 한국 전통 문학의 현대 유아교육에 주는 함의8. 전래 동화 활동 시 유아교사의 바람직한 역할 9. 한국 전래 동화 중 1편 분석 참고도서Ⅰ. 전통 문학1. 전통문학의 개념 및 특징 ① 오랜 세월 동안 한국어라는 단일한 언어로만 이루어 옴 ② 구비 문학 및 기록 문학의 자료가 풍부할 뿐 아니라 서정서사교술극 등의 갈래들 아래에 각기 많은

각종의 풍문이나 보고들은 일, 살아온 이야기, 지난 역사에 관한 이야기(구비역사) 등이 또한 한 자리를 차지한다. 이 부분에서는 고전문학의 문학적 특성에서 바라보는 이야기 문화를 다루기 때문에 다른 잡다한 이야기가 아닌 설화에 초점을 맞추기로 한다.설화는 일반적으로 신화(神話; myth)와 전설(傳說; legend), 민담(民譚; folktale)으로 나누어진다. 그 중에서 우리는 일반 민중 가운데서 전해지는 ‘이야기’라는 것에 초점을 맞추고 있으므로 신화와

설화 형 식의 기반이 된다. 예컨대 홍수 설화(洪水說話), 난생 설화(卵生說話), 영 웅의 사신 퇴치(邪神退治) 등에서 보는 유동성이 그것이다.7) 신비적 : 신화의 지식에는 주술, 종교적 능력이 따르기 때문에 신비적인 성격을 띤다.5. 분류 최운식, 한국설화연구(서울 : 집문당, 1994), 68.1) 신성성이 인정되는 범위에 따라서① 건국 신화② 시조 신화③ 동신 신화(당신화)④ 무속 신화⑤ 기타 신화 : 범위가 일정치 않음2) 전승 방식에 따라서① 구전 신