아동발달 - 프로이드 피아제, 에릭슨의 아동발달 단계를 표로 작성하여 비교에 대해 설명

발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.교육심리학교육심리학 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 교육심리학 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.-위 논제로 충실하게 작성된 2020년 2학기 한국방송

발달에 중요한 결과를 가져다 줌.③ 남근기(3세∼5세) 기본 갈등은 무의식적인 근친 상간적 욕구로 아동은 반대편 성의 부모를 좋아함. 이런 감정 때문에 위협을 느껴서 이것들은 억압됨. 남아의 남근기, 에디푸스 콤플렉스로 알려짐, 아버지의 사랑과 증인을 구함. 언어적, 비언어적으로 아동의 성욕에 대해 부모가 반응하는 방법이 후에 외적태도와 감정에 영향을 줌.④ 잠재기(잠복기: 5세∼12세)전 단계의 성적 충동의 고통이 지나고 이 단계는 비교

목차1. 고전적 놀이 이론1) 잉여 에너지 이론가) 주요 내용나) 문제점 및 한계다) 현대적 의의2) 연습 이론가) 주요 내용나) 문제점 및 한계다) 현대적 의의3) 반복 이론가) 주요 내용나) 문제점 및 한계다) 현대적 의의4) 휴식 이론가) 주요 내용나) 문제점 및 한계다) 현대적 의의5) 고전적 놀이 이론의 비교6) 고전적 놀이 이론의 의의2. 현대적 놀이 이론1) 정신분석 이론가) 프로이드나) 에릭슨2) 인지 발달 이론가) 피아제나) 비고츠키다)

아동중심(비지시적) 놀이치료, 가족 놀이 치료, 인지 행동 놀이치료, 발달놀이치료, 애들러식 놀이치료, 모래상자 놀이, 집단 놀이치료 등이 있다. 첫째, 정신분석적 놀이 치료란 정신분석에 기초한 치료법으로, 아동의 무의식을 강조하는 놀이 기법이다. 놀이는 아동의 무의식을 표현하는 도구로 보고, 놀이의 내용 및 치료자와의 전이 관계를 다루게 된다. 둘째, 아동 중심(비지시적) 놀이 치료란 버지니아 엑슬린(Virginia Axline)에 의해서 처음으로 소개되

아동의 사회성발달과 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1998.이러한 학령기에 아동의 사회적 행동이 어떠한 형태로 키워져 나가는가에 따라 그 아동의 향후 인생에 많은 영향이 미친다고 할 수 있다. 따라서 본 연구에서는 아동의 사회성 발달에 대해 설명한 여러 이론을 탐색하고, 사회성에 영향을 미치는 여러 요인들을 고찰하며 아동의 사회성에 통합교육이 미치는 효과에 대해 고찰해보도록 하겠다.2. 연구 문제본 연