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목차
Ⅰ. 한국 민속놀이(전통놀이) 투호놀이의 유래

Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이) 투호놀이의 개념

Ⅲ. 한국 민속놀이(전통놀이) 투호놀이의 신체적 효과
1. 준비물
2. 진행방법
3. 진행 후 효과

Ⅳ. 한국 민속놀이(전통놀이) 투호놀이의 놀이자료
1. 단계별 투호 자료
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
2. 제작 방법
3. 활용 효과

Ⅴ. 한국 민속놀이(전통놀이) 투호놀이의 놀이지도
1. 지도 단계
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
2. 자료 및 유의점
3. 지도효과

Ⅵ. 한국 민속놀이(전통놀이) 투호놀이의 놀이활동
1. 활동형태
2. 자료
3. 방법
4. 유의사항
5. 간이 투호놀이
6. 유의사항

Ⅶ. 한국 민속놀이(전통놀이) 투호놀이의 방법
1. 놀이 개요
2. 투호놀이 방법

참고문헌
본문내용
Ⅰ. 한국 민속놀이(전통놀이) 투호놀이의 유래

본래 중국의 놀이로 당나라 때 성행 되었던 것으로 우리나라에는 일찍이 들어와 조선시대에는 궁중과 조정의 잔치 때에 이 놀이를 많이 하였다고 한다.
전통 투호 놀이는 투입법에 있어서도 투입법, 삼투법, 기투법 등 그 법칙과 격 같은 것이 정해져있고 투로 살이 꽂히는 데도 특유의 명칭이 있었다.

병을 놓고 일정한 거리에서 편을 나누어 병 속에 화살을 던져 넣는 내기놀이. 조선시대에는 주로 궁중이나 고관들의 피로연 때 여흥으로 벌였다. 본래는 중국 당나라 때에 성행되었던 것인데, 백제전과 고구려 전에 기록이 있는 것으로 미루어 우리나라에도 일찍 들어왔음을 짐작할 수 있다.




≪ … 중 략 … ≫




Ⅱ. 한국 민속놀이(전통놀이) 투호놀이의 개념

예쁜 항아리를 뜰가운데 놓고 일정한 거리만큼 떨어져서 화살 같이 만든 청, 홍 의 긴 막대기를 던져서 어느 편이 더 많이 항아리 속에 던져 넣느냐를 겨루는 놀이로 옛날 궁중에서 여자들이 많이 했다고도 한다. 중국 당나라에서 시작되어 우리 나라에 건너와 고구려, 백제 때 궁중 상류사회 사람들이 즐겼던 놀이로 조선시대 때에는 임금이 경회루에서 직접 즐겼다는 기록이 남아있다.
참고문헌
김정숙, 전통놀이 프로그램이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향, 남부대학교, 2003
김유경, 전통놀이 활동이 유아의 신체발달에 미치는 영향, 중부대학교,2007
박환규, 조선시대의 투호에 발달과 성격, 한국체육대학교 2001
박성중, 대집단 전통놀이가 유아의 기초체력에 미치는 영향, 대구가톨릭대학교 2011
임연신, 전통놀이가 발달지체유아의 또래 및 교사와의 친사회적 행동에 미치는 영향, 단국대학교 2002
최미애, 체육 교육과정에서의 투호, 한국스포츠인류학회, 2009
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