성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론을 대해 자신의 경험에 비추어 기술하시오.

기술과 유아 주변의 사회적 문제 및 사회과학 개념들을 유아에게 적용, 경험시켜 주는 교육이다. 2. 교수학습이론의 개념교수이론이란 교육훈련자에게 수업을 효과적으로 실시하기 위한 전략을 제공하는 일련의 모형을 포함하고 있는 지식 체계를 일컫는다. 이러한 교수이론에는 행동주의 이론, 인지주의 이론, 인본주의적 수업이론 등에서 다양하게 정립되어 있다. 그 중, 교수-수업이론에서 발견학습과 탐구학습을 중요시 하는 브루너(Bruner)의 교수

대해 간단히 기술하시오.(1페이지 정도 분량) 중간 과제물▮ContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 공통형 ➀교육과정의 개념을 간단히 기술하고 ➁교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경, ➂교육과정의 심리학적 배경 ➃교육과정의 사회학적 배경을 각각 구체적으로 기술하시오. 1) 교육과정의 개념2) 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경① 철학적 배경② 교육철학 사상③ 주요 교육철학이론3) 교육과정의 심리학적 배경① 행동주의② 인지심리

성숙론33. Thorndike의 연합이론 및 유초 교육연계론34. Dewey의 경험중심 교육과정 이론45. Freud의 정신분석 이론56. Piaget의 인지발달 이론77. Vygotsky의 발생학적 인식론: 사회적 구성주의8Ⅱ. 유아교육과정 이론101. 관념주의112. 행동주의123. 발달주의154. 기타 이론들17Ⅲ. 교육과정과 학습지도의 기본원리22Ⅰ. 유아교육과정 탐구의 변천사유아교육과정이 어떤 방향으로 나아가는 것이 바람직한 것인지에 대해서 학문적 배경과 관점에 따라 의

주의학습이론)의 상황학습모형Ⅸ. 구성주의교육(구성주의학습이론)의 시사점참고문헌Ⅰ. 개요정보통신기술을 활용한 교수학습 모형에서 반드시 병행해서 고려해야 할 점은 어떤 학습이론에 기초하여 구체적인 교육방법을 결정해야 하느냐 이다. 우리 교육은 인간이 어떻게 학습하느냐에 대한 체계적인 논리를 정립해왔고 그 결과로 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론을 제시했다. 이러한 두 학습이론은 인간이 어떻게 학습하느냐에 대해 상

경험과 탐구활동의 매개체가 되고 있으며, 이를 통해 각 유아들이 개인적인 의미를 찾도록 하고 있음을 알 수 있다. 이는 유아의 내적 동기 유발과 흥미를 존중하고 능동적 참여를 강조함으로써 자율적인 사고능력과 창의성을 기를 수 있고, 자신의 능력을 최대한으로 개발하는데 도움을 주므로 교육목표의 달성에 보다 효과적이기 때문이라고 본다.4. 구성주의 이론유아교육과정에 관한 이론은 크게 철학적 이론과 발달이론에 바탕을 둔 심리적 이론