영아기의 애착형성과 Chess와 Thomas의 기질의 개인차를 구성하고 있는 기질의 9가지 범주와 기질의 3가지 유형

유형4. 애착의 질과 후기 발달영아기 사회정서발달기질(temperament)과 애착(attachment)은 출생 후 1년 사이에 형성되는 중요한 발달적 특성으로서, 이 두 가지 발달적 특성은 비록 생의 초기에 형성되기는 하나 전 생애 발달에 결정적인 영향을 미치며, 특히 아동기와 성인기 성격의 기초를 형성하기 때문에 많은 관심이 집중되고 있는 주제이다.I. 기질(1) 기질의 개념기질이란 환경적 자극에 대한 정서 반응의 질과 강도에서 안정적으로 나타나는 개인차

기질의 변화를 유발시키기도 한다 (Thomas & Chess, 1984 ; Lerner & Galambos, 1985). 그러므로 기질의 형성과 변화에 미치는 환경적인 영향을 완전히 배제할 수는 없다. 3) 기질의 유형(1) 뉴욕 종단 연구 모형 (New York Longitudinal Study : NYLS)기질에 관한 최초이자 대표적인 연구는 1956년 토마스(Thomas) 등에 의해 시작된 종단 연구(New York Longitudinal Study : NYLS)이다. 토마스 등은 어린 영아에게서 관찰될 수 있는 정서반응 및 특성을 9차원으로 평가하였다; 활동성행동의

유형에 속한다. 기질은 Thomas와 Chess의 구분처럼 3가지로 분류되는 것은 아니다. 한 아동이 여러 가지 기질을 복합적으로 가질 수 있고, 각 기질의 중간적 특성을 보일 수도 있다. 또한 기질의 요소도 활동수준, 자국민감성, 사회성, 그리고 수줍음처럼 유아기나 아동기 혹은 성인 초기까지 안정성을 보이는 요소도 있는가 하면, 어떤 요소들은 연령에 따라 변하거나 개인에 따라 일정하지 않은 불규칙적 차이를 나타내기도 한다.우리나라에서의 기질에

형성하는 모체가 된다고 할 수 있다.2.1.2. 기질의 구성요소기질을 구성하고 있는 요소를 정확하게 든다는 것은 기질을 그만큼 정형화시키고 한정시킨다는 의미이다. 기질에 대한 정의도 학자마다 조금씩 다르다는 것을 보면 기질을 구성하고 있는 요소 또한 학자마다 각기 다른 견해를 표명하고 있다는 것을 알 수 있다.1) 뉴욕종단연구(New York Longitudinal Study: NYLS)모형Thomas 와 Chess는 행동의 내용이나 동기보다 외현적으로 나타나는 행동양식을 기질로

Chess - 개인차는 개인이 환경과 상호작용하는 방식의 차이- 기질은 타고나지만 환경에 의해 조절될 수 있다고 함- 기질 자체보다 기질과 환경과의 상호작용이 인간발달에 중요하다고 말해 줌- 기질이 변화되는 결정적 요인은 아이의 기질양식과 부모가 사용하는 자녀양육방식의 적절성에 영양을 받는다고 하여 부모의 역할이 중요하다고 강조함3. 애착의 발달* 부모-자녀의 상호 의존적인 관계를 바탕으로 이루어지며, 주 양육자와 아기 사이에 형성