[영화감상문]푸른연 감상문

방통대 중어중문학과 3학년 중국공연예술 B형 교재 ‘제15장 4)제5세대 감독의 대두와 실험영화의 흐름 (366~377쪽)’에 작품 이름이 언급된 중국영화 가운데 2000년 이후 작품을 제외하고 각자 한 편을 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오.Ⅰ. 제 5세대 영화1. 시대적 배경2. 영화의 특성3. 제 5세대 감독Ⅱ. 천카이커 감독과 패왕별희1. 감독소개2. 패왕별희의 배경Ⅲ. 천카이커 감독의 패왕별희 영화 감상문1. 패왕별희

영화에서 ‘터미네이터1에서 존을 죽이러 파견되었던 사악한 터미네이터의 역을 맡았던 아놀드슈왈츠네거가 2편에서는 존을 보호하는 선한 터미네이터의 역할을 맡고 있다는 점이다. 그와 같은 설정으로 인해, 관객들은 2편이 한참 진행될 때까지도 아놀드슈왈츠네거를 악한으로 오인하게 되고, 반대로 경찰관 제복을 입은 T-1000을 선인으로 오해하게 된다. 또 사악한 터미네이터인 T-1000은 영화가 계속되는 내내 경찰관의 제복을 입고 등장함으로써,

방통대 중어중문학과 3학년 중국공연예술 B형 교재 제14장에 제목이 소개된 극영화 가운데 각자 한 편을 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오.Ⅰ. 제 5세대 영화1. 시대적 배경2. 영화의 특성3. 제 5세대 감독Ⅱ. 천카이커 감독과 패왕별희1. 감독소개2. 패왕별희의 배경Ⅲ. 천카이커 감독의 패왕별희 영화 감상문1. 패왕별희 줄거리2. 패왕별희 감상문3. 패왕별희의 특징과 영화사적 의의1) 패왕별희의 특징(1) 회상

연. 당신 친구들이 당신의 생일 케익 촛불을 켜 주었을 때 내 친구들은 힘없이 물고 있던 내 담배에 불을 붙여 주었고, 당신이 오늘 약속에 입고 나갈 옷을 고르고 있을 때 나는 오늘도 없을 우연을 기대하며 당신이 좋아했던 옷을 챙겨 입고 있었고, 당신이 오늘 본 영화 내용을 친구들과 얘기하면 그 영화에서 느낌이 좋았던 장면을 떠올리고 있을 때 나는 우리가 왜 만났고 왜 싸웠고 얼마나 행복하게 지냈는지를 빈 술잔을 채우는 친구에게 예기하며

연과 조화되는 것을 배워야 하며, 인간은 단지 자연 구성원 중하나이며 자연에 속해있다는 사실을 알아야 한다. 또한 우리가 누리고 있는 지구의 모든 환경과 자원들이 우리들만의 것이 아니라 우리의 후손들과 공동으로 소유하고 있다는 인식의 전환이 없이는 우리의 희망적 미래는 우리를 외면할 것이다.Ⅵ. 꾸리찌바 서평(독서감상문, 독후감) 교훈생전 처음 들어보는 도시에 관한 책. 한 나라에 관한 책도 아니고, 그저 한 나라의 어떤 작은 도시에