초등학교의 창의력 교육
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- 목차
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1. 창의성교육이란?
2. 창의력 교육의 중요성
3. 한국 초등학생의 창의력교육 사례
4. 창의력 교육방법
5. 창의력을 증진 시킬 수 있는 전략
6. 창의성 신장을 위한 개선 방향
7. Q&A
- 본문내용
-
신현 초등학교
- 창의성 중심학교로서 ‘함께 만들어 가는 창의성’, ‘생각에 날개를 달자’라는 의미를 내걸고 서부교육청 관내 학교를 대상으로 다양한 대회, 체험활동, 연수 등을 실시
2) 대구의 남대구 초등학교
- 창의성 실험교육
- 수업 시간에는 교과서 대신 교과별 통합 교육으로
프로젝트를 이용해 수업을 진행
브레인 스쿨 (brain school)- 논리와 창의의 브레인교육 프로그램 + 실물중심, 사고중심의 사고력 프로그램 + 심화와 속진의 영재교육 프로그램 을 통합해 논리적사고기법과 창의적사고기법을 활용
2. 메사스콜리아- 미국 시카고대학 메사연구소의 아시아 센터로 지정되어 있는 한국메사연구소가 운영하는 창의성 교육센터
3. 아이큰숲 에듀센터 - 아이큰숲 에듀센터의 창의력 프로그램은 세계적 교육학자 토란스의 창의력 이론과 블룸의 사고력 이론을 바탕
- 참고문헌
-
ebs 교육 현장 동영상
ebs 2011학년도 대학수학능력시험 특별생방송
창의성을 중심으로 한 유아 과학교육, 전경원, 학문사 (2004)
창의력 향상과 창의성 교육실천방법과 실천사례, 작성자 지식채널
창의성 교육 사례, 제 30화의 창의성에 관한 내용
자료평가
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