[사회복지] 새터민 청소년을 위한 사회복지 프로그램 개발

청소년의 문제점1) 이주노동자 가정의 청소년2) 국제결혼 가정의 청소년3) 새터민 청소년4) 한민족 청소년Ⅴ. 각국의 다문화가족 복지 정책1) 미국의 다문화 사회의 제도2) 일본의 다문화 가족 지원 시설3) 호주의 다문화 가족 지원 사례Ⅵ. 한국의 다문화청소년 복지 프로그램1) 무지개청소년센터의 운영2) 다문화 가정 자녀와 함께 하는 책기차여행3) 다문화청소년 멘토링프로그램 - 천안시 청소년지원센터4) 다문화 자녀의 이해를 위한 동화 - 까

복지협의체 등)을개발하고 조직화하여 의도적, 계획적으로 지역사회문제를 예방․치료하여모두가 더불어 잘사는 지역사회로 발전을 촉진하는 역할 4) 교육․문화센터로서의 역할 ① 사회복지관의 목표인 “주민의 복지증진과 삶의 질 향상” 기능을 구체화② 아동과 청소년들의 유해환경에 대한 예방적 대안문화 창조와 인성교육, 성인과노인의 재사회화를 목적으로 무료나 실비로 각종 교육문화 프로그램을사회복지서비스와 통합하여 제공함

청소년 정책 및 행정의 통합화 2. 청소년 행정서비스 전달체계의 일원화3. 청소년정책의 연계 강화 및 중, 장기 미래전략 수립4. 국제적 수준에 부합한 청소년 정책 수립, 시행5. 위기청소년을 위한 사회안전망 구축 강화6. 지역사회를 축으로 학교-가정과 연계한 학습체제 구축7. 청소년의 주체적 결정권 신장에 따른 참여기회 확대8. 청소년의 안전한 사회 환경과 여건 조성9. 청소년육성정책에 관한 다양한 프로그램 개발10. 적정 규모의 청소년육

복지관은 1997년부터 2001년까지 삼성 ․ 아산 복지재단의 지원으로 북한이탈주민을 위한 자립지원프로그램을, 2005년에는 서울시사회복지공동모금회 지원으로 북한이탈아동통합프로그램 ‘어우르기 교실’과 북한이탈주민후원회 지원의 학습쉼터 ‘버금화음교실’을, 2006년에는 아산복지재단의 지원으로 탈북청소년 멘토링 프로그램 ‘하나되기’와 북한이탈주민후원회 지원의 새터민 아동 ․ 청소년 학습쉼터 ‘희망이 샘솟는 교실’과 한국암웨이

청소년 정책 및 행정의 통합화 2. 청소년 행정서비스 전달체계의 일원화3. 청소년정책의 연계 강화 및 중, 장기 미래전략 수립4. 국제적 수준에 부합한 청소년 정책 수립, 시행5. 위기청소년을 위한 사회안전망 구축 강화6. 지역사회를 축으로 학교-가정과 연계한 학습체제 구축7. 청소년의 주체적 결정권 신장에 따른 참여기회 확대8. 청소년의 안전한 사회 환경과 여건 조성9. 청소년육성정책에 관한 다양한 프로그램 개발10. 적정 규모의 청소년육