[산업인력개발론] 교육과학기술연수원 방문조사
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- 2011.01.18 / 2019.12.24
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- 목차
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목 차
Ⅰ. 방문배경
Ⅱ. 연수운영방안
Ⅲ. 연수원 소개
Ⅳ. 연수과정소개
Ⅴ. 조직원
Ⅵ. 인터뷰
Ⅶ. 참고책자
- 본문내용
-
가. 국가 교육정책의 핵심가치를 공유하는 정책 연수 활성화
핵심 관계자, 이해 관계자 등을 대상으로 교과부 주요 정책의 수용성을 제고 하기 위한 정책연수 과정 개발 운영
-‘입학사정관제 정착을 위한 관계자 정책연수’ 등 10개 정규 과정 운영
- 교과부 추가 개설 요청에 따른 3개 수시 과정 운영
국정철학 및 정부 주요시책을 반영한 교육과정 및 교과목 편성 운영
- ‘녹색성장 정책의 이해’등 국가 핵심 가치의 공유 전파
나. 교원의 전문성 제고를 위한 맞춤형 연수 강화
학교장 등 교육발전을 주도하는 핵심 리더의 역량 강화
- 학교장 대상 ‘학교 경영 최고위 과정’ 등 3개 과정
- 교감 및 교육전문직 대상 ‘교육리더를 위한 교육행정 핵심역량강화 과정’ 등 5개 과정
10년 교원능력개발평가 전면 실시에 따른 맞춤형 교원연수 지원
- ‘맞춤형 교원연수 지표별 강사요원 양성 과정’ 등 5개 과정
다. 직급·직무별 핵심역량을 강화하는 연수 체계 마련
교과부 중앙연수기관으로서의 차별화된 연수 운영
- ‘핵심가치 공유 과정’ 등 개설 운영
역량모델에 기초한 핵심역량 개발 교육훈련 체계 마련
- 직급별 역량제고(4개 과정), 직무전문성 향상(4개 과정), 핵심인재 양성(1개 과정), 공통역량 개발(4개 과정), 정보화역량 개발(7개 과정) 개설 운영
※ 교육과학기술 분야 직무전문성 관련 과정은 ‘연구개발인력교육원’, ‘원자력연구 원’, ‘감사교육원’등 전문연수 기관과 역할 분담
라. 상시학습 체제 지원을 위한 원격 연수 내실화
다양한 교육과정을 원격연수로 제공하여 시간과 공간을 초월한 상시학습 지원
- ‘마음을 움직이는 교육과학기술정책 홍보’ 등 총 35개 과정 운영
질 높은 콘텐츠 제공과 철저한 운영 관리로 직무 전문성 강화
- 질 높은 콘텐츠 제공을 위한 유료 과정(‘사례로 배우는 교육연구방법 및 연구보고서 작성법’) 시범 운영
- 상근 튜터 채용 및 운영으로 수강 신청부터 수료까지 철저한 관리
마. 고품질 연수를 제공하기 위한 연수 지원 협력 강화
우리원 교수요원의 전문성 제고 및 인프라 확충
- ‘연수 관련 전문 과정 이수 등을 통한 직원 전문성 제고
- 우리원과 시도교육연수원의 에듀업 통합 인프라 구축으로 고품질의 다양한 사이버 콘텐츠 공동 개발 활용
시도교육연수원과의 협력 체제 구축
- ‘전국교육연수원발전협의회’의 기능 확대 및 내실화
- 연수원의 전문성 신장 및 국가 정책 비전 공유를 위한 ‘교육연수 선진화 포 럼’ 구성 운영
자료평가
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