[프로그램개발] 가족 멘토링을 통한 북한이탈주민 돕기

등록일 / 수정일
페이지 / 형식
자료평가
구매가격

2010.11.12 / 2019.12.24
20페이지 / hwp (아래아한글2002)
평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
2,000원

다운로드장바구니

Naver로그인

Kakao로그인

최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

자료평가하면 구매금액의 3%지급!

추천 연관자료

목차: Ⅰ. 모델로 선정한 프로그램

1) 프로그램명

2) 프로그램의 필요성

3) 프로그램의 목적 및 목표
(1) 목적

(2) 목표
3) 이론적 배경
(1) 멘토링의 의미 및 역사

4) 프로그램대상
5) 프로그램 운영 및 계획
(1)운영차트
(2)프로그램 내용

Ⅱ. 분석
1) 대상선정의 적절성

2) 프로그램의 목표와 내용에 대한 분석

3) 수정․보완한 프로그램
(1) 프로그램 개요 : 동포애 프로그램을 통한 한민족 동질감 형성

(2) 프로그램 개요 : 남한문화 탐방을 통한 자아 존중감 확보

수정․보완한 프로그램 의의

(3) 운영 계획의 일관성 - 논리모델(Logic Model)
Ⅲ. 우리의 대안
1. 사업명

2. 사업의 필요성

3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실 인원

4. 기대효과

5. 사업 목적과 목표

6.사업내용

1) 사업 진행 일정
2) 세부사업내용
3) 목표에 대한 평가방법성과목표
4) 프로그램 평가

※ 참고문헌

본문내용: 4) 프로그램대상
대 상 구 분
산 출 근 거
인원수
일반집단
국내거주 북한이탈주민 수
6,221명
위험집단
일반 대상 중 안산시 거주 북한이탈 주민 수
84세대
표적집단
위기 대상 중 단원구 거주 북한이탈 주민 수
62세대
클라이언트수
표적대상 중 군자 13단지 영구임대아파트 거주 주민 중
단독세대 및 편부모세대
10가정(20명)

군자주공13단지아파트의 탈북세대 28세대 중 사업의 대상자 단독가구 14세대 자녀연령 0-8세인 편부모세대 8세대를 중심으로 설문조사(면접법 병행)를 실시(12세대)한 결과, 대상자들의 공통적인 문제점으로 첫째, 경제적인 어려움으로 남겨진 가족에 대한 부양 부담이 큰 몫을 차지하고 있었다(남한으로 데려오기 위한 경비, 중국 및 북한에 남겨진 가족을 위한 부양비로 지출). 또한 정부의 지원금이 일정기간이 경과되거나, 현 제도로 인해 정부의 지원대상에도 탈락되는 경우가 발생하고 있다.

둘째, 취업의 어려움으로 편부모세대의 자녀가 어려 자녀의 보육 때문에 취업을 하지 못하고 있는 경우가 대부분이며, 설문 12가구 중 2가구를 제외하고는 건강상태가 좋지 않아 심한 육체적 노동을 하기에는 부적절한 상황이다. 이런 이유를 떠나서 대상자의 대부분은 일을 하기를 절실히 원하고 있었다.
셋째, 낮은 자존감 및 열등의식 및 북한이탈주민에 대한 편견을 들 수 있는데, 설문대상자 중 절반이상이 남한사람이 북한이탈주민에 대한 편견, 선입관을 갖고 있다고 생각하며, 남한사람에 대한 불신감이 컸다. 남한사람에 대한 부정적인 태도를 가지고 있음에도 남한사람들과 어울리고자 하는 욕구가 크며, 북한이탈주민과는 어울리려 하지 않고 한다. 이외에도 설문대상자 중 절반가량이 정착생활 1년 미만으로 정착 및 적응을 위한 지원 및 정보를 원하고 있으며, 언어 및 컴퓨터 등의 교육프로그램에 대한 욕구도 보였다.
이와 같은 대상자의 욕구 및 문제해결을 위하여 본 복지관에서는 북한이탈주민을 대상으로 멘토링 기제를 활용하여 북한이탈주민의 사회적 문화적 이질감을 극복하고, 취업능력 및 경제적 자립능력을 도모할 수 있도록 지역사회 Network 을 구축하고자 한다.

5) 프로그램 운영 및 계획
(1)운영차트
기간
내용
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
멘토프로그램
멘토 선정

●

멘토 교육

●

친밀감형성
프로그램
테마레크레이션

●

●

●

●

축하축하~생일파티

●
●
●
●
●
●
●
●
일일나들이

●

●

한가족 멘토링
프로그램
가정방문체험

●
●

쇼핑하기

●
●

외식하기

●
●
●
●
가을맞이명랑운동회

●

동포애
프로그램
함께하는~해피명절

●

남북음식콘테스트
‘맛 대 맛’

●

사랑의 김장나누기

●
개별상담
집단상담
개별상담 ․ 집단 상담

●
●
●
●
●
●
●
●
남한문화탐방
영화관람

●

스포츠관람

●
견학

●

●

사회기술향상
프로그램
통합으로 가는 길목
캠프참여

●

크리스마스&송별회

●
우수사례발굴
우수사례발표

●

●

●
간담회

●
●
●
●
●
●
●
●
●
●
취업상담
프로그램
취업상담, 취업정보,
직업훈련프로그램

●
●
●
●
●
●
●
●
컴퓨터교실

●
●
●
●
●
●
●
●

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

회원 추천자료

다문화가정의 문제에 대한 대책과 발전 방향

가족의 현황가. 외국인 노동자의 현황과 다문화가족의 문제 ① 외국인 노동자의 현황② 외국인 노동자의 유입과 다문화 가족의 문제 나. 국제결혼의 현황과 문제① 국제결혼의 현황② 국제결혼 가정의 문제점다. 북한이탈주민 가정① 북한이탈주민 가족의 현황② 북한이탈주민 가족의 문제4) 다문화가정 법령3. 다문화가정의 문제에 대한 대책과 발전 방향 가. 한국문화적응 프로그램의 체계화 나. 가족보존 프로그램

[탈북청소년문제] 탈북청소년의 사회적응 부적응문제

북한이탈주민(가족 포함)은 입국시기와 무관하게 의료보호법이 정하는 바에 따라 지정진료기관에서 진찰, 치료(특수진료제외) 등 의료혜택- 의료보호기간이 연간 330일을 초과할 경우에도 북한이탈주민은 보호기간을 제한하지 아니함2002년도 국민기초생활보장 사업계획(선정 및 급여기준) : 보건복지부 의료보호법취업‧생업지원- 노동부 노동사무소 취업보호담당자의 전문상담을 통한 직업훈련 실시- 취업보호제: 고용 사업주에게 임금의 1/2

[교육정책] 북한이탈학생을 위한 초중등교육 및 고등교육에 관한 정책 및 그 실효성

북한 : 4-6학제(인민학교 4년-고등중학교 6년) 기존 학력인정 관계법령북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률제13조 (학력인정) 보호대상자는 대통령령이 정하는 바에 의하여 북한 또는 외국에서 이수한 학교교육의 과정에 상응하는 학력을 인정받을 수 있다.북한이탈주민의 보호 및 정착지원에 관한 법률시행령제27조 (학력인정기준 및 절차) ① 보호대상자가 북한 또는 외국에서 이수한 학력은 교육관계법령이 정하는 기준에 따라

(아동복지론) 다문화가정 아동에 대한 인식전환 프로그램(학교프로그램) 보고서

가족 센터 - 다문화가족연구(다문화 아동의 문화적 역량 강화 프로그램 개발 연구 , 2007 .4 , 최승희)다문화청소년의 복지증진방안 연구 , 정하성, 2007.45. 다문화가정의 문제점1) 정체성혼란 - 혼혈아동들은 친척과 가족으로부터 냉대 받고 외국인으로 치부하면서 한 민족으로 인정하기를 거부하는 한국사회의 편견으로 인해 따돌림을 당하면서 심리적 고립감, 정서적 소외감을 경험하게 된다. 이러한 사회적 고립감과 소외감 때문에 혼혈아동과 그 어머

[청소년복지] 다문화가정 및 새터민 청소년

가족 지원정책(2005~2007)-아동 , 청소년 대상홍보교육제도개선직접서비스인적 네트워킹인프라/프로그램▪ 학교생활안내▪ 다문화 반영하는교과서 개발▪ 교과서내용개편--▪ 다문화가정자녀 전담교사 배정▪ 선배 및 또래친구 1:1 배정▪다문화가정가녀를 위한 방과 후 학교▪중앙다문화교육센터 지정운영 (1개소)(3) 다문화가정청소년 관련 프로그램*부산대학교 평생교육원 【부산다문화교육센터】프로그램의 예*첨부 멘토링 프로

오늘 본 자료 더보기

오늘 본 자료가 없습니다.

최근 판매 자료

Naver 로그인

Kakao 로그인