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실존주의 교육이론에 대해서1. 실존주의 교육철학의 등장2. 근본사상3. 교육원리4. 전통주의 철학과 실존주의 철학의 비교5. 실존주의 교육의 한계6. 볼르노의 교육사상7. 마틴 부버의 만남의 철학1. 실존주의 교육철학의 등장ㆍ세계대전 → 인간의 합리적 이성에 대한 회의 → 실존주의 철학 등장 배경ㆍ합리주의적 관념론, 실증주의 철학에 대한 비판으로부터 등장 ㆍ인간의 주체성 회복, 생명 경시 풍조, 물질 만능주의, 인간 소외 현상 → 이를

철학적으로 거론된 것은 멀리 소크라테스로부터 시작하여 파스칼, 아우구스티누스 시기부터였다. 하지만 실존주의가 철학의 중심 테마로 등장한 것은 약 1세기 전 키에르케고르가 그것을 발전시키면서였다. 앞서 말했듯이 민족혁명과 사회혁명 그리고 세계대전을 치르면서 혼란에 빠진 서유럽사회는 그에 대한 해결책을 강구했으며 특히 독일에서 하이데거, 야스퍼스같은 철학자를 중심으로 그에 대한 해결책으로 실존주의 사상이 전개되었다. 실존

교육철학(교육사상)의 기능1. 분석적 기능2. 평가적 기능3. 사변적 기능4. 통합적 기능Ⅵ. 실용주의 교육철학(교육사상)1. 개관2. 특징Ⅶ. 진보주의 교육철학(교육사상)1. 배경2. 진보주의 강령3. 교육 원리4. 단점5. 비판Ⅷ. 실존주의 교육철학(교육사상)1. Bollonow의 교육 철학1) 위기2) 각성3) 만남4) 비연속성2. 기타Ⅸ. 재건주의 교육철학(교육사상)1. 재건주의란2. 교육원리3. 의의4. 한계Ⅹ. 교육철학(교육사상)의 비교1. 진보주의와 본질주

실존주의의 인간관과 교육- 부버와 사르트르를 중심으로 -교과명 : 교육과 인간담당교수 : 제출일 : 2004. 5. 19제출자 : - 목 차 -Ⅰ. 실존주의1.실존주의의 배경1) 역사적 배경2) 이론적 배경2. 실존과 실존주의의 정의(定義)3. 실존주의의 의미4. 실존주의의 사상가 1) 키에르케고르 (Soren Aabye Kierkegaard)2) 야스퍼스 (Karl Theodor Jaspers)3) 하이데거 (Martin Heidegger)Ⅱ. Jean-Paul Sartre 1. 사르트르의 생애2. 사르트르 사상의 원천들3. 사르트르의 실존주의4.

철학운동은 나치스 정권의 정치 적인 박해로 중단되고 제2차 대전이후, 특히 프랑스의 사르트르(Jean Paul Sartre, 1905~1980)를 중심으로 다시 독일과 프랑스에서 성행하여 마침내 거의 전세계적인 철학 적 관심의 중심과제로 등장함으로써 실존철학은 현대철학에 있어서 핵심적인 위치를 갖게 되었다.(2) 실존주의 사상가실존주의 사상가로는 키에르케고르, 니체, 야스퍼스, 하이데거, 사르트르 등을 들 수 있 다. 특히 교육에 관한 견해나 교육이론을 전개한