[교육사상가] 루소의 자연교육사상

“ 자연으로 돌아가라! ”- 루소의 자연주의 교육사상 -서론대혁명 전의 18세기 프랑스가 나은 장.쟈크 루소는 유럽의 근대사상 흐름에도 매우 특이한 사람이다. 우선, 그가 남긴 업적을 돌이켜 볼 때 다방면에 경탄하지 않을 수 없다. 소년 시대부터 정규의 교육을 받지 않고 있다가 자기 교육으로 학문의 길을 나아갔다는 사실, 또 그 일생을 통해서 대학이나 학술 단체에 직접 소속되지 않고 거의 고립해서 활동한 사실을 볼 때 더욱 경탄하지 않을 수

루소는 두통이 있다하더니 마침내 숨을 거두었다고 한다. 그가 죽은 지 11년 후에 프랑스 혁명이 일어났는데, 그의 자유민권 사상은 혁명지도자들의 사상적 지주가 되었다. 그는 1794년 프랑스 혁명정부에 의해 파리의 팡데용으로 옮겨져 그의 평생의 논적이었던 볼테르와 나란히 묻혔다.2. 루소의 자연주의 교육사상근대교육의 선구자로 일컬어지는 루소의 교육사상은 한 마디로 자연주의 교육사상이라고 할 수 있다. 그는 교육의 목적, 내용, 방법을

☙ 교육 사상가(장 자크 루소) 목 차Ⅰ. 루소의 생애와 사상적 배경1. 루소의 생애2. 루소의 사상적 배경Ⅱ. 루소의 철학사상1. 루소의 철학사상2. 루소의 작품을 통해 살펴본 그의 사상3. 루소와 시민혁명Ⅲ. 루소의 교육사상1. 발달단계론2. 교육 대상3. 교육방법 : 자연교육방법론4. 교육 내용5. 정치와 교육의 관계Ⅳ. 교육소설 에밀1. 에밀의 출현과 수난2. 에밀의 내용Ⅴ. 루소의 사상의 교육적 시사점1. 사상사적 의미2. 교육의 3요소를 중심

자연주의 교육사상가 ‘루소’1. 루소의 생애 및 업적 (Rousseau. 1712~1778)① 스위스 제네바 출생 ② 7세 되던 해 모친을 잃고, 10세 때 부친마저 세상을 떠나자 고 아가 되어, 숙모를 통해서 성장→정서적으로 안정되지 못한 어린 시절을 보냄③ 자신의 하녀와 정식 결혼식을 올리지 않고 25년간이나 동거생활 을 하면서 5명의 자녀를 낳았으나 모두 고아원에 보냄 →그의 교육소설 『에밀』에서와 전혀 다른 자녀교육 때문에 많은 비난을 받았으나, 모성

*루소의 교육사상* 1.자연주의의 발달 배경2.자연주의의 교육의 특징(1)자연주의 교육의 목적(2)자연주의 교육의 내용(3)자연주의 교육의 방법3.자연주의 교육사상가 루소(Jean Jacques Rousseau,1712~1778)(1)루소의 생애(2)교육사상1)교육목적2)교육내용3)교육방법(3)루소의 교육사상이 미친 영향 *루소의 교육사상* 1.자연주의의 발달 배경17세기의 실학주의는 결국 물질주의,훈련주의,형식주의,교권주의로 타락하여