사진과 저작권 레포트

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통한 프랑스 문학‧문화 교육”, 『프랑스학연구』33, PP.351.~371. 박은영, 프랑스 문화의 이해 , 만남, 2005신미경(2004). “전선없는 전투의 프랑스 영화산업”,『프랑스학연구』30, PP.513.~543.이용배, 애니메이션의 장르와 역사, ㈜살림출판사, 2003제라르 베통, 유지나 역, 영화의 역사, 한길사, 1999 보먼트 뉴홀, 정진국 역, 사진의 역사, 열화당, 2003정헌, 영화 기술 역사, 커뮤니케이션북스, 2013황희연, 만화로 보는 영화의 역사 , 오픈하우스 , 2013

사진 위주의 엔터테인먼트 콘텐츠(Entertainment UCC) 형태였다가 동영상 위주의 정보제공 콘텐츠(Information UCC) 위주로 발전하고 있다. 그러나 UCC의 빠른 발전과 함께 저작권 침해와 부적합한 콘텐츠의 범람, 명예 훼손과 프라이버시의 침해, 정보조작, 유언비어 등 해결해야 할 문제도 많다. 최근에는 전문가(professional)와 아마추어(amateur)의 합성어인 프로추어(Proteur)들이 자신의 블로그를 통해 콘텐츠를 제공하는 PCC(Proteur Created Contents)도 등장했다. 대표적인

저작권의 문제반면 검증된 정보나 자료는 대부분 ⓒ 표시가 돼 있거나 공신력 있는 곳에서 내놓은 것이 많아 저작권 침해 소지를 안고 있다. 남의 저작물을 펴가면서 출처를 밝히지 않는 경우가 많고 출처를 밝히더라도 제목을 바꾸거나 재편집해 내용을 훼손, 진위가 모호해지는 경우도 비일비재하다. 이러한 ‘펌질’로 만들어지는 정보의 확산은 무한복제와 함께 컨텐츠 휘발성 확대를 낳았다. 원본이 복제되면서 어딘가에는 남아있지만 원본으로

저작권 체제에 대해 엄중한 비판과 감시의 눈길을 보내야 하는 까닭이다. 따라서 이 저작권법에 대한 논의는 정의론의 새로운 과제라고 볼 수도 있다. 왜?대학생활 동안 정의론에 관한 수업을 들으면서 가장 많이 생각했던 것은 저작권이었다. 사실 이 전에 한번 레포트를 위해 조사해 본적이 있었는데, 그때 저작권이라는 사안이 단순하게 생각할 수만은 없는 여러 가지 요소들에 의해 얽혀 있음을 알게 되었다. 과연 저작권이 강화시키는 것이 좋은